Сабақ жоспары (ұмж): XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
 
   Пән: Қазақстан тарихы
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақ тақырыбы: XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 8.1.2.1 қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;
8.2.2.1 қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;
8.3.1.5 Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру
Сабақ мақсаты: ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдап, баға береді.
 
(БЫМ) Оқушылар назарына ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының суреттері ұсынылып келесі сұрақтар қойылады:
1. Бұл суретте қандай зиялылар бейнеленген?
2. Бұл адамдарды не біріктіруі мүмкін;
3. Бұл тұлғалардың қазақ халқының тарихында алатын орны қандай деп ойлайсыз?
(Б) Ұйымдастыру сәті. Сабақ тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру.
Зерттеу мен талдау.
(Ж) 1 тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді қолдана отырып келесі сұрақтарға жауап беріңіз (қосымша 1)
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқының мүддесін қорғаған тұлғалар атаңыз;
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқы үшін қандай мәселелер өзекті болды?
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқының мүддесін қорғаған тұлғалар атаңыз;
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқы үшін қандай мәселелер өзекті болды?
(Т/Ж) 2-тапсырма «Ғасыр адамы» галереясын жасау. (Қосымша 2)
1-топ. А.Байтұрсынов
2-топ. Ә.Бөкейханов
3-топ. М.Дулатов
4-топ. Х.Досмұхаммедов
5-топ. С.Сейфуллин
Дескрипторлар:
 1.Тұлғаның қоғам қайраткері болғанын дәлелдеу (мысалы, қызметі, еңбектері);
 2. Бірнеше еңбегін білу және шығармаларының негізгі идеяларын тауып көрсету (2-3);
 3. Тұлғаның жастарға үлгі боларлық жақсы қасиеттерін көрсету;
 4. Тұлғаға халық тарапынан құрметке дәлел келтіру (ескерткіштер, мектеп, көше аттары т.б.).
 Тайм-менеджментті сақтау.
 Көркем безендірілген постер дайындау......
        
              
              
 
                           
        
         
 
  
            Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан
Сабақ тақырыбы: XX ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының көрнекті өкілдері
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 8.1.2.1 қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау;
8.2.2.1 қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;
8.3.1.5 Әлихан Бөкейханның саяси көшбасшылық қызметіне баға беру
Сабақ мақсаты: ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдап, баға береді.
(БЫМ) Оқушылар назарына ХХ ғасырдың басындағы қазақ зиялыларының суреттері ұсынылып келесі сұрақтар қойылады:
1. Бұл суретте қандай зиялылар бейнеленген?
2. Бұл адамдарды не біріктіруі мүмкін;
3. Бұл тұлғалардың қазақ халқының тарихында алатын орны қандай деп ойлайсыз?
(Б) Ұйымдастыру сәті. Сабақ тақырыбы, мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру.
Зерттеу мен талдау.
(Ж) 1 тапсырма. Мәтінмен жұмыс. Мәтінді қолдана отырып келесі сұрақтарға жауап беріңіз (қосымша 1)
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқының мүддесін қорғаған тұлғалар атаңыз;
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқы үшін қандай мәселелер өзекті болды?
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқының мүддесін қорғаған тұлғалар атаңыз;
• ХХ ғасырдың басында қазақ халқы үшін қандай мәселелер өзекті болды?
(Т/Ж) 2-тапсырма «Ғасыр адамы» галереясын жасау. (Қосымша 2)
1-топ. А.Байтұрсынов
2-топ. Ә.Бөкейханов
3-топ. М.Дулатов
4-топ. Х.Досмұхаммедов
5-топ. С.Сейфуллин
Дескрипторлар:
 1.Тұлғаның қоғам қайраткері болғанын дәлелдеу (мысалы, қызметі, еңбектері);
 2. Бірнеше еңбегін білу және шығармаларының негізгі идеяларын тауып көрсету (2-3);
 3. Тұлғаның жастарға үлгі боларлық жақсы қасиеттерін көрсету;
 4. Тұлғаға халық тарапынан құрметке дәлел келтіру (ескерткіштер, мектеп, көше аттары т.б.).
 Тайм-менеджментті сақтау.
 Көркем безендірілген постер дайындау......
 
 
 
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
|  |  |  |  |  |  |  | 
 	  Ұқсас мақалалар:
             	
» Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ Автономиялық Кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясым 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автономиясының идеялары неліктен жүзеге аспады? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): 1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІІ тоқсан)
 
    » Сабақ жоспары (ұмж): Қазақ Автономиялық Кеңестік Республикасы құрылуының тарихи маңызы неде? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясым 2-сабақ (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Алаш Орда үкіметі мен Түркістан (Қоқан) автономиясының идеялары неліктен жүзеге аспады? (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): «Алаш» қозғалысы және қазақ ұлттық идеясы (Қазақстан тарихы, 9 сынып, І тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): 1920-1930 жылдардағы саяси репрессиялар (Қазақстан тарихы, 9 сынып, ІІ тоқсан)
Іздеп көріңіз:
 
						 
     
						