Архитектура – в переводе с греческого – высшая степень строительного искусства. Зодчество от славянского – создавать, строить, сооружать.
Таким образом, архитектура – это искусство, деятельность по созданию художественно осмысленного пространства. При этом создание пространственной среды обусловлено нуждами человека, общества в целом. Результаты этой деятельности обусловлены конкретными природными условиями нашей планеты. Сама же деятельность архитектора органично объединяет умение познавать мир научными, техническими методами и чувствовать его свободной душой художника.
Архитектура – это деятельность по созданию художественно осмысленной пространственной среды для жизненных процессов общества в конкретных естественно-природных условиях, органически сочетающая в себе рационализм научно-технического метода со свободой и творческим вдохновением художественного метода.
Понятие архитектуры включает в себя деятельность и ее результат, архитектурное проектирование и само здание. При этом для архитектора «архитектура» - прежде всего деятельность, обозначение процесса создания архитектурного объекта.
Началом архитектуры было строительство, возникшее еще на заре развития человеческого общества, когда человек вынужден был создавать средства, необходимые для защиты от неблагоприятных природных условий и диких животных. Постепенно приобретая более развитые формы, примитивное строительство переходило в более сложную область человеческой деятельности – архитектуру, зодчество.
За прошедшие тысячелетия вместе с изменениями в обществе зодчество прошло гигантский путь развития, переживая как периоды величайшего подъема, так иногда и периода временного упадка.
Основным назначением архитектуры всегда являлось создание необходимой для существования человека жизненной среды, характер и степень комфортабельности которой определялись уровнем развития общества, его классовым составом, культурой, достижением науки и техники. Эта жизненная среда, называемая архитектурой, воплощается в зданиях, имеющих внутреннее пространство, комплексах зданий и сооружений, организующих наружное пространство – улицы, площади, города и другие поселения.
В современном понимании архитектура – это искусство проектировать и строить здания, сооружения и их комплексы. Она организует все жизненные процессы.
Архитектура призвана удовлетворять все разнообразие потребностей каждого человека и общества в целом: как часть средств производства (здания заводов и фабрик, сооружения транспорта, энергетики и т.д.) и как часть материальной среды существования общества (жилые и общественные здания), она составляет область материальной структуры; в то же время, эстетически формируя окружение человека, выражая в художественных образах общественные идеи, архитектура входит в сферу духовной культуры.
В архитектурном произведении большую роль играет его эмоциональное воздействие на человека. Существует много выдающихся архитектурных сооружений, где символический художественный образ является основополагающим. К этой категории общественных зданий, прежде всего, относятся культовые сооружения, постройки репрезентативно-мемориального характера и другие уникальные общественные здания, несущие определенную идеологическую нагрузку.
Цель создания инженерной конструкции и архитектурного сооружения – получение, прежде всего наиболее рационального решения поставленной задачи. В создании инженерной конструкции используются технические и материальные возможности своего времени; в архитектурном сооружении они применяются с учетом эмоционального воздействия, создаваемого пластической их разработкой. Стремление к достижению определенного художественного образа может стать причиной видоизменения материала и конструкции. Архитектурное сооружение обретает определенный художественный образ высокого эмоционального воздействия благодаря идейному замыслу, которому подчинены как выбор целесообразной конструкции и материала, так и их пластическая разработка. Архитектура – искусство не изобразительное, а созидательное. Она не изображает предмет, как это делают рисунок, живопись и скульптура, которые в художественных образах воспроизводят явления действительности, она их создает.
Архитектор строит только то, что отвечает запросам потребителя, строит из тех материалов и в тех конструкциях, которые отвечают уровню технического и социального развития общества, для которого он строит.
Архитектура выражает уровень развития производительных сил общества, его социальную структуру и идеологию, поэтому при оценке архитектурного произведения нужно всегда исходить из учета тех исторических условий, в которых эти произведения создавались. То, что было целесообразно и прекрасно вчера, в условиях других социальных и технологических требований может подвергнуться переоценке.
Однако существует одна категория оценки прекрасного, которая одинаково действенна для произведения архитектуры всех веков. Этой категорией является гармонизация сооружения в целом и в его частях, выраженная в их последовательной соразмерности.....

XXI век - век науки и технологии. То, что казалось далеким и немыслимым, в настоящее время, является неотъемлемой частью жизни человека и в частности, это компьютеры.
Компьютер - это программируемое электронное устройство, способное обрабатывать данные и производить вычисления, а также выполнять другие задачи манипулирования символами (т.е. компьютер - это комплекс программно-управляемых электронный устройств).
Цель работы: Разработка и создание электронного учебника по изучению архитектуры ПК в средней школе, который можно использовать при преподавании информатики для учащихся 7-х классов, а также для самостоятельного изучения.
Объект: Разработка и создание электронного учебника по изучению архитектуры ПК .
Предмет: Электронный учебник по изучению архитектуры ПК в 7-х классах.
Новизна состоит в том, что в работе представлена интерпретация данной темы эффективными средствами Macromedia Flash.
Данная тема является актуальной на сегодняшний день, так как происходит бурное развитие компьютерных технологий, и они превосходят все наши ожидания.
В процессе эволюции, меняется не только внешний и внутренний мир, но, в целом изменяется и работа компьютера, а это значительно облегчает труд и время человека непосредственно ведущего работу на нем.
Процесс взаимодействия человека с ЭВМ насчитывает много лет. Благодаря разработке и внедрению микропроцессоров в структуру ЭВМ появились малогабаритные, удобные для пользователя персональные компьютеры. Определение «персональный» возникло потому, что человек получил возможность общаться с ЭВМ без посредничества профессионала-программиста, самостоятельно, персонально. При этом не обязательно знать специальный язык ЭВМ.
С развитием вычислительной техники расширяется сфера ее использования. В данной работе уделяется особое внимание рассмотрению персонального компьютера, как отдельной единицы. Мы попытаемся проникнуть внутрь машины (именно внутренние устройства являются центральной частью компьютера отвечающих за работу и производительность, а значит, именно на их развитие было обращено все внимание на протяжении многих лет) и, проанализировав понять, в чем же суть развития ПК. Наука не стоит на месте. Практически каждый год в мире техники появляются новинки. Еще несколько десятков лет назад, кто бы мог подумать, что компьютер, который был неподъемным и пугал своими габаритами, в процессе совершенствования может уместиться в обычной сумке, удивительно, но это факт. Компьютеры так прочно вошли в нашу повседневную жизнь, что обойтись без них практически невозможно. Волей или не волей, человек даже не задумывается, но практически всю свою деятельность мы осуществляем на ПК, не зависимо работаем ли мы на своем рабочем месте, либо проводим досуг в сетях Интернета. С помощью ПК мы храним свои цифровые архивы, общаемся с друзьями и реализуем свои потребности в творчестве. Уже сегодня пользователям глобальной информационной сети Интернет стала доступной любая находящаяся в хранилищах знаний неконфиденциальная информация. Именно поэтому важно знать основные принципы работы и устройства компьютера, а также его составные элементы.
Конечно, легко говорить о компьютерном мире сейчас, когда компьютер не нуждается в доработках - он можно сказать, уже совершенен, хотя изменения были, есть и всегда будут, так как человечество пытается добиться совершенства во всем. ....

Нефтяная и газовая отрасли промышленности занимают одно из ведущих мест в народном хозяйстве, в значительной мере способствуя развитию процесса, а тем самым и благо состоянию общества.
Перед работниками нефтяной и газовой промышленности стоят большие задачи обеспечения высоких уровней добычи нефти и газа, более полного использования недр, оптимального сочетания усилий, направленных на освоение перспективных районов и на максимальное использование недр в старых нефтегазодобывающих районах.
Детальное изучение геологического строения продуктивных горизонтов месторождения Узень позволило уточнить характер распространения пластов-коллекторов, выявить наличие обширных низкопродуктивных зон залежей нефти, характеризующихся большой неоднородностью и прерывистостью пород-коллекторов.
В настоящий период эксплуатация месторождение Узень проходят в исключительно сложных условиях. К природным геологическим особенностям месторождения добавились современные в странах СНГ изменения формы собственности и собственника, последовавшим за этим не платежах, которые привели к глобальному разрушению технической базы в нефтяной индустрии всех стран СНГ.
Тема дипломного проекта посвящены “Анализу состояния разработки 2 а блока XIII горизонта месторождения Узень”.
В целях улучшения эксплуатации месторождения разработаны организационно-технические мероприятия по решению технических проблем.
Для XIII горизонта выданы рекомендации по применению с целью увеличения добычи нефти и конечной нефтеотдачи.
Внедряющиеся в настоящее время на месторождении новые технологии повышения извлечения высокопродуктивных пластов, увеличивают охват пластов вытеснением и конечную нефтеотдачу ....

Нефтяная и газовая отрасли промышленности занимают одно из ведущих мест в народном хозяйстве, в значительной мере способствуя развитию процесса, а тем самым и благосостоянию общества.
Детальное изучение геологического строения продуктивных горизонтов месторождения Узень позволило уточнить характер распространения пластов-коллекторов, выявить наличие обширных низкопродуктивных зон залежей нефти, характеризующихся большой неоднородностью и прерывистостью пород-коллекторов.
Тема дипломного проекта посвящена “Применению погружных центробежных насосов на месторождении Узень”.
В целях улучшения эксплуатации месторождения разработаны организационно-технические мероприятия по решению технических проблем.
Для XIII горизонта выданы рекомендации по применению с целью увеличения добычи нефти и конечной нефтеотдачи. Внедряющиеся в настоящее время на месторождении новые технологии повышения извлечения высокопродуктивных пластов, увеличивают охват пластов вытеснением и конечную нефтеотдачу. В целях эффективной эксплуатации высокодебитных скважин на месторождении «Узень» стали применять погружные центробежные насосы.
УЭЦН предназначены для откачки пластовой жидкости из нефтяных скважин и используется для форсирования отбора жидкости. Установки относятся к группе изделий II, виду I по ГОСТ 27.003-83. Климатические исполнение погружного оборудования – 5, наземного электрооборудования – I ГОСТ 15150-69.
Для надежной работы насоса требуется его правильный подбор к данной скважине. При работе скважины постоянно меняются параметры пласта, призабойной зоны пласта, свойства отбираемой жидкости: содержание воды, количество попутного газа, количество механических примесей, и как следствие, отсюда идет не доотбор жидкости или работа насоса вхолостую, что сокращает межремонтный период работы насоса. На данный момент делается упор на более надежное оборудование, для увеличения межремонтного периода, и как следствие из этого снижение затрат на подъем жидкости. Этого можно добиться, применяя центробежные УЭЦН вместо ШСН, так как центробежные насосы имеют большой межремонтный период.
Установку УЭЦН можно применять при откачке жидкости, содержащих газ, песок, и коррозионо-активные элементы....

С чего начинается Родина…
Когда читаешь эти строки, невольно в памяти всплывают слова известной песни: «…с картинки в моём букваре …». А для меня слово родина ассоциируется со словом «бабушка». Бабушки есть у всех, они разные, но все любят своих внуков, любят рассказывать интересные истории. Свою бабушку.
Я сравниваю с бабушкой Зере, «чудесной рассказчицей разных легенд», с которой Абай дружил «до самой её смерти». С гордостью писал М.Горький о своей бабушке в повести «Детство». Жизнь моей бабушки тоже содержательная и интересная, у неё огромный жизненный опыт. ....

Я растворяюсь в небе голубом
В ввысь парю орлом, расправив крылья.
с легкостью тулпаров златогривых Стремлюсь под шанырак, в наш общий дом.
Государственные символы – это гордость гражданина любой страны, ведь это не только художественные образы, но и глашатаи идеи осуществления государственной независимости.
Вглядываясь в символы своей страны, я растворяюсь в лазури бесконечного над землей и людьми неба, и вместе с гордым орлом, несущим с собою прозорливость, щедрость, высоту помыслов, взмываю к светилу, чтобы вместе с ним озарять нашу Родину. И так приятно лицезреть этот цвет безоблачного неба, мира и благополучия!....

Американский президент Джон Кеннеди сказал, обращаясь к соотечественникам: «Не спрашивай, что сделала для тебя страна, спроси, что ты сделал для страны». Воспитание любви к Родине начинается с семейного очага,- любви к родителям, к родной школе, к малой родине. Патриот и гражданин своей Родины радуется, когда у нее праздник. Страдает, когда ей тяжело. И, главное, бережет свою Родину. Бережет, как свою мать, не давая в обиду врагам, которые идут на нее с оружием.....

Каждый раз 9 Мая , в День Победы, моя бабушка смотрит концерт военной песни, и нередко на ее глазах блестят слезы . С некоторых пор я стала спрашивать ее о причине ее грусти. И со временем бабушка рассказала мне следующее: «Вот в песне поется: «Нет в России семьи такой, где не памятен был свой герой». А ведь в нашем казахском ауле тоже в каждой семье был родственник, так или иначе связанный с Великой Отечественной войной. В нашей же семье таких трое: оба прадедушки и дядя »». Так я стала составлять летопись о делах своих героических предков. Вот их имена.....

Я родился и живу в Казахстане. Казахстан - моя Родина, мое Отечество. Земля, где родился человек и вырос, остаётся в его сердце навсегда. Горы и равнины, реки и озёра, бескрайние степи и песчаные пустыни - всё это наш Казахстан. До чего же разнообразен животный мир! Каспийский осётр, горный барс, архары, сайгачье стадо, беркут и сокол, много-много других животных и птиц всегда являлись и являются гордостью казахстанцев.....

Мой Казахстан – это самая дорогая, важная, драгоценная, горячо любимая страна. Это Родина моя. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить её от врагов и передать в наследство нам, ныне живущим. Сколько труда, пота и крови, радости и страданий выпало на долю минувших поколений. Поэтическое наследие нашего народа содержит немало завораживающих картин красоты родной земли, её безбрежных просторов, белоснежных гор. Великие акыны воспевали красоту и историю казахской земли. Народная память хранит и передаёт из поколения в поколение славные и трагические события в жизни казахского народа .....