То, что учитель должен знать своих учеников, не вызывает сомнения. Задача школы сегодня – обеспечить развитие личности каждого ученика, создав необходимые для этого условия. Целью воспитания сегодня является личность разносторонне и гармонично развитая, личность самостоятельная, деятельная, занимающаяся самообразованием и самовоспитанием. Учащийся к окончанию школы должен овладеть базовой культурой, которая включает в себя духовно-нравственную, познавательную и эстетическую культуру, культуру труда и физическую культуру. Для воспитания такой личности нужна особая педагогическая работа по выявлению и формированию интересов, способностей, склонностей каждого школьника. Весьма сложен путь многих учащихся к духовной и нравственной зрелости. Определяющая причина такого явления в том, что воспитательное, развивающее обучение действует на личность не непосредственно, а через «внутренние условия» ее развития. Но вместе с этим каждый школьник развивается в обществе, а конкретнее, в коллективе. Каждая личность играет важную роль в воспитании коллектива, но в это же время коллектив оказывает влияние на воспитание личности. При этом мы сталкиваемся с противоречиями в воспитании. Так, формируя коллектив, классный воспитатель может выпустить из поля зрения отдельную личность. Это можно исправить, если в воспитательной работе будет реализован принцип индивидуального подхода. Другим противоречием является «борьба» между «хочу» и «надо», между «хочу» и «могу». Преодоление этого противоречия возможно при индивидуализации воспитания, при знании индивидуальных особенностей, направленности каждой личности, ее мотивов. Исходя из выше сказанного, была выбрана тема выпускной квалификационной работы: ....
Потребность в средствах и системах управления технологическими процессами добычи, транспортировки газа в Республика Казахстан является очевидным и постоянно действующим фактором. Особенно острым вопросом автоматизации производства становится в условиях рыночной экономики, когда конкурентная борьба способствует появлению как новых технологий, так и развитию и совершенствованию методов и средств их эффективного управления. Огромный спрос на средства автоматизации наблюдается во всех отраслях, в том числе и в такой приоритетной как топливно-энергетический комплекс Казахстана. Газовая промышленность – одна из наиболее эффективных топливных отраслей энергетического хозяйства Казахстана и оказывает влияние на экономику топливоснабжение промышленных районов и развитие производства в целом. Основой газовой промышленности является Газоснабжающая система – (ГСС), представляющая комплекс месторождений, газовых хранилищ, объектов потребления, объединённых сложной сетью магистральных газопроводов. Наиболее капиталоёмкая часть ГСС – система магистрального транспорта газа. Эта система представляет целую совокупность мощных газопроводных систем, подземных хранилищ, газораспределительных пунктов, компрессорных станций. Система магистрального транспорта газа и ГСС в целом во многом не подобна другим большим системам энергетики и является объектом самостоятельного изучения и исследования. ГСС обладает общими и специфическими свойствами и особенностями, изучение которых возможно только на основе применения современной теории оптимального управления. Особенностью развития технической базы автоматизированной системы управления нефтегазодобывающими производствами на современном этапе является объединение распределённых по иерархическим уровням неоднородных технических средств в единый комплекс, обеспечивающих работу систем управления ТП и организацией распределённых систем ЭВМ. Особую актуальность приобретают вопросы синтеза технических систем: выбора оптимальной структуры и состава компрессорных станций, размещение функциональных задач по иерархическим уровням управления. Исходя из фактического состояния дел в области автоматизации ТП и управленческого труда, а также требований сегодняшнего дня к средствам автоматизации газопроводного транспорта, возникает проблема реконструкции этих средств и создания Единой автоматизированной системы управления (ЕАСУ). Создание (ЕАСУ) вызвано следующими объективными причинами: - введение механизмов рыночной экономики, в том числе переходом к тарифной системе оплаты транспорта газа, обеспечением самофинансирования и самоокупаемости магистральных газопроводов; - проблемами развития существующих АСУ, обусловленными необходимостью замены морально и физически устаревшего оборудования АСУ, систем телемеханики и локальной автоматики, а также неизбежным совершенствованием информационных технологий;....
Умение разумно рисковать – один из элементов культуры предпринимательства в целом. В условиях рынка каждый из его участников принимает некие правила игры и в определенной степени зависит от поведения партнеров. Одним из таких правил можно считать готовность принять на себя риск и учитывать возможность его реализации в своей деятельности. За последнее время существенно изменилась ситуация на мировых финансовых рынках. Это связано с продолжающимся падением производства и сокращением инвестиций в реальный сектор экономики на фоне увеличивающегося роста общего объема неплатежей. Все это приводит к сокращению ресурсной базы. Наиболее уязвимым сектором экономики в этом кризисе стал банковский сектор, а банковский сектор является ключевым звеном экономики любого государства, так как практически все субъекты бизнеса являются потребителями банковских услуг. Поэтому, акцентировав внимание на банковский сектор, автор затрагивает многие субъекты бизнеса в целом. В условиях кризиса проблема профессионального управления банковскими рисками, оперативный учет факторов риска приобретают первостепенное значение для участников финансового рынка, а особенно для коммерческих банков. Финансовый кризис заставил руководителей казахстанских банков и инвестиционных компаний изменить свое отношение к политике управления рисками. Тому, что когда-то считалось формальностью, теперь уделяется большое внимание. Прежде всего, речь идет о развитии подразделений, ответственных за управление рисками, систем управленческой информации, утверждении лимитов и методики измерения рисков, системы риск-менеджмента. В связи, с чем можно отметить актуальность темы дипломной работы. Управление рисками является основным в банковском деле. Хотя первоначально банки только принимали депозиты, они быстро созрели, став посредниками при передаче средств, тем самым, приняв на себя другие риски, например кредитный. Кредит стал основой банковского дела и базисом, по которому судили о качестве и о работе банка. Особого внимания заслуживает процесс управления кредитным риском, потому что от его качества зависит успех работы банка. Исследования банкротств банков всего мира свидетельствуют о том, что основной причиной явилось низкое качество активов. Цель данной работы проанализировать теорию рисков, определить виды рисков, определить методы управления и оценки рисков в банковской сфере. Выделить наиболее эффективные методы управления рисками и применение этих методов в банковской системы Казахстана. Выявить проблемы управления рисками, связанные с профессиональной банковской и казахстанской общегосударственной спецификой, выявить методы совершенствования банковских методик на основе зарубежного опыта, а также определить перспективы банковского менеджмента в управлении рисками. ....
Введение В процессе финансово-хозяйственной деятельности у предприя¬тия постоянно возникает потребность в проведении расчетов со свои¬ми контрагентами, бюджетом, налоговыми органами. Отгружая про¬изведенную продукцию или оказывая некоторые услуги, предприятие, как правило, не получает деньги в оплату немедленно, т.е. по сути оно кредитует покупателей. Поэтому в течение периода от момента отгруз¬ки продукции до момента поступления платежа средства предприя¬тия омертвлены в виде дебиторской задолженности, уровень которой определяется многими факторами: вид продукции, емкость рынка, степень насыщенности рынка данной продукцией, условия договора, принятая на предприятии система расчетов и др. Последний фактор особенно важен для финансового менеджера. Дефицит денежных средств в экономике и неплатежеспособность многих предприятий также сделали вопросы работы с дебиторами одними из главных в перечне функций финансовых менеджеров. Конечно, проблема управления дебиторской задолженностью в значительной степени осложняется еще и несовершенством нормативной и законодательной базы в части востребования задолженности. Нормализация платежей возможна только при нормализации кредитно-денежной системы в государстве. И только в этом случае возможно использование всего арсенала методов управления дебиторской задолженностью. Управление дебиторской задолженностью отстоит в выработке и реализации политики цен и коммерческих кредитов, направленной на ускорение востребования долгов и снижение риска неплатежей. Однако, процесс управления усложняется в условиях неравномерной по группам товаров инфляции. Изменение соотношений между темпами инфляции в производстве материальных ресурсов и готовой продукции может существенно изменить политику фирмы. В последнее время в нашей стране уделялось мало внимания проблеме управления дебиторской задолженностью, поскольку есть возможность получать большую прибыль за счет факторов, не имеющих никакого отношения к оптимизации ограниченных ресурсов, вовлекаемых в производство. Однако времена получения легкой прибыли прошли и поэтому предприятия вынуждены управлять дебиторской задолженностью таким образом, чтобы, не сорвав выполнение производственной программы, минимизировать при этом все возможные затраты, связанные с покупкой и хранением......
Марат Ілиясов (1956 жылы туған, Шу ауданы Балуан Шолақ ауылы) – сазгер-әнші. Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген артисі. Өмірбаяны Шымкенттің әл-Фараби атындағы мәдениет институтын бітірген. Қазақстан Республикасы Президентінің мемлекетік қызмет Академиясының «мемлекеттік басқару саласын» бітірген. Еңбек жолын Қазақ теледидарында редактор болудан бастаған. Қазақ радиостудиясының директоры ретінде жалғастырды. Шығармашылығы Ілиясов ең алғашқы әнін Мұзафар Әлімбаевтың «Айнұр құсты аяйды» деген өлеңіне 11 жасында шығарды. Мұнан кейін балалық шақтың әсерінен туындаған: «Кең мекенім» ....
Пән: Қазақстан тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.3A Сақтар (12 сағат) Сабақтың тақырыбы: Неліктен Шілікті мен Бесшатыр «патша қорғандары» деп аталады? Тарихи концепт (фокус): дәлел Сабақтың мақсаты: Қазақстан территориясындағы ерте темір дәуіріндегі рулар, тайпалардың пайда болуы, археологиялық ескерткіштері, дүниетанымы, шаруашылығы,тарихи кезеңнің зерттелуі туралы біледі. Оқу мақсаттары: 5.2.2.1 археологиялық –ескерткіштерді салыстыру 5.1.2.2 әлеуметтік топтардың ерекшеліктерін түсіндіру 5.2.1.2 ежелгі тайпалардың дүниетанымын сипаттау.
Отан үшін күрес - елге жасаған үлес Халық даналығы Ерлік деген ұғымның қаншалықты қастерлі,қаншалықты қымбат екенін Ұлы Отан соғысында қан кешкен аталарымыздың майдан жорығындағы қаһармандық іс-әрекеттерін естігенде, солар суреттеген оқиғалардың көрінісін соғыс жайлы кинофильмдерден көргенімізде жан дүниеміз шымырлап, тебіреніске түсе отырып сезінеміз. Ұлы Жеңіс күні - бейбітшілікті жанымен қорғаған жаужүрек аға буынның ерлігі мен қаһармандығы алдында бас иіп, тағзым ететін қастерлі күн. Ел еркіндігі үшін қыршын кеткен боздақтардың рухын, майдангерлердің сұрапыл соғыс кезіндегі қайсарлығы мен ерлігін, тыл еңбеккерлерінің ерен еңбегін халық жадында мәңгі сақтау-біздің басты қасиетті парызымыз. Ұлы Отан соғысына Оңтүстік Қазақстаннан 140 мыңнан астам адам аттанып, жартысына жуығы елге оралмапты. Жанқиярлық ерлік көрсеткен оңтүстікқазақстандық 51 азаматқа Кеңес Одағының Батыры атағы берілсе, 8 жерлесіміз "Даңқ" орденінің толық иегері атанды. Бүгінде от пен оқтың арасынан елге оралған соғыс ардагерлері мен тылда тынымсыз тірлік жасаған еңбеккер ардагерлеріміз сиреп бара жатыр. Ел басына күн туған жылдары Ұлы Отан соғыс ардагерлері мен тыл еңбеккерлері қазақ халқының өр рухын танытып, азаттыққа деген арманды ақиқатқа айналдырды. Әділдік пен зұлымдықтың арпалысы деп бағаланған сұрапыл соғыстағы ерліктері біз үшін нағыз отансүйгіштіктің теңдессіз үлгісі болып қала бермек.......
Пән:Геометрия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Кеңістіктегі векторлар Сабақ тақырыбы: Векторлардың скаляр көбейтіндісі 3-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: кеңістіктегі векторлардың скаляр көбейтіндісінің анықтамасын және қасиеттерін біледі. Сабақ мақсаттары: Кеңістіктегі векторлардың скаляр көбейтіндісінің қасиеттерін қорытып шығарады және есептер шығару барысында қолданады......
Пән:Жаратылыстану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Жанды табиғат. Өсімдіктер Сабақтың тақырыбы: Фотосинтез үдерісі 2-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 3.2.1.1 өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттек бөлуін түсіндіру; 3.1.1.1 маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу. Сабақтың мақсаты: Өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттек бөлу процесін түсіндіреді......
