Сборник дипломных работ [бесплатно]

Республика Казахстан последовательно проводит поэтапную экономическую реформу, направленную на создание социально ориентированной рыночной экономики.
Переход от административного управления хозяйством к свободной конкуренции в сфере рынка достигается путем значительных преобразований, подготовки кадров и изменений психологии хозяйствующих субъектов.
Актуальность и значимость темы моей дипломной работы состоит в том что, в сфере рыночных отношений любому хозяйствующему субъекту необходимо обеспечить правильное управление движением и эффективностью использования всех ресурсов, финансовых, материальных и трудовых, находящихся в его распоряжении. Однако многие предприятия и организации, получив экономическую самостоятельность и право совершения сделок на внутреннем и внешнем рынке, оказались на подготовительными к новым условиям хозяйствования. В сфере рыночной экономики субъектам управления недостаточно, только владеть информации.
Эту информацию необходимо обработать, сделать верные выводы и использовать их с целью повышения эффективности производства. Для эффективного управления самое важное - информация и умение ею пользоваться.
Одним из основных моментов обработки финансовой информации является ее анализ. При анализе используется ряд показателей, на основании которых изучается хозяйственная деятельность и делаются выводы.
Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев в своих ежегодных Посланиях Народу Казахстана неоднократно указывал, что для развития экономики нашей республики наряду с инвестициями необходимо выработать научно обоснованные нормативные показатели и использовать их при проведении экономического анализа, планирования хозяйственной деятельности, управления экономикой.
Каждый работник, занимающийся анализом финансового состояния предприятия, должен уметь свободно читать бухгалтерский баланс, разбираться в его статьях, а также делать выводы и давать рекомендации.
А аудит необходим как независимой экспертизы качества отчетов и балансов, достоверности финансовых результатов и составлении заключений по результатам этой экспертизы.
Целью и задачей дипломной работы является:
- выявление существенных отношений производственно-финансового состояния предприятия, выявление внутрихозяйственных резервов и более полное из использование, и для выработки оптимального управленческого решения и повышений экономической эффективности деятельности предприятия, а также разработать предложения по программе проведения анализа и аудита для выявления резервов роста эффективности производственной деятельности, факторов роста прибыли, сокращения потерь. ....

Бурное развитие информационных технологий привело к их внедрению
во все сферы деятельности. Не являются исключением и предприятия
автосервиса. Большой объем данных о запчастях уже нецелесообразно
хранить в бумажном виде и обрабатывать вручную. Поэтому проблема
автоматизации документооборота в предприятиях на сегодняшний день
весьма актуальна.
В последнее время все чаще употребляются термины «электронный
документ», «электронный документооборот», которые уже давно и прочно
вошли в лексикон специалистов. Исследователи обращают внимание на
постоянный рост объемов бумажной и электронной документации, причем
темпы роста объемов электронных документов выше, чем бумажных.
Увеличиваются затраты времени и средств на обработку документов. В
первую очередь это касается рабочего времени (сотрудни
руководителей), технических ресурсов, расходных материалов и др.
Основными операциями, связанными с обработкой документов,
являются: создание и редактирование, добавление информации о новых
клиентах, хранение и поиск, контроль исполнения. Автоматизация позволяет
снизить затраты на обработку документов, повысить качество управленческих
решений за счет ускорения процессов поиска, обработки и предоставления
нужной пользователю информации, что, в результате, обеспечивает рост
эффективности функционирования управляемого объекта.
В настоящем дипломном проекте рассматриваются вопросы разработки
программной системы учета клиентов и автозапчастей.
Дипломный проект состоит из введения, пяти разделов основной части
пояснительной записки, заключения, списка литературы и приложений.
В первом разделе проведён подробный анализ предметной области,
представлены его результаты, а также сформулированы задачи дипломного
проекта, выбор средств программирования для решения поставленной задачи

–

создание базы данных «Автозапчасти».

Реализация

базы данных

проводилась с использованием программ Borland Delphi 7, MS SQL Server
Management Studio 2008.
Во втором разделе дано описание реализации базы данных, в частности
выбор средств проектирования.
В третьем разделе содержатся инструкции и рекомендации по
эксплуатации разработанного программного продукта по теме дипломной
работы (проекта).
В четвёртом разделе приведено технико-экономическое обоснование
проекта с оценкой экономической эффективности проекта и расчётом
окупаемости базы данных «Автозапчасти».
Пятый раздел посвящен вопросам обеспечения жизнедеятельности
персонала, охраны труда и промышленной экологии. В разделе
анализируются вредные для человека факторы, связанные с использованием
проектируемого объекта и предлагаются мероприятия, направленные на
максимальное снижение последствий этих факторов.
В заключении рассмотрены основные итоги дипломного проекта и
намечены перспективные направления дальнейшего развития.....

Отопление предназначено для поддержания температуры внутри
помещений на уровне, соответствующим комфортным условиям. Выпуск
качественной продукции на ряде промышленных предприятии требует
строгого соблюдения нормируемых параметров микроклимата. Таким
образом, проблема повышения качества, надежности, экономичности
теплоснабжения имеет государственное значение.
Основная масса построек, производственных, социальных или жилых,
оснащены отопительными, вентиляционными системами и системой
подогрева воды. Все названные системы объединены с тепловым пунктом.
Поступление теплоносителя к тепловому пункту, и обратное движение его
после использования к тепловым сетям, происходит по единым
теплопроводам. Тепловой пункт можно назвать элементом, который
объединяет тепловую сеть и основные системы-потребители тепловой
энергии.
В данном дипломном проекте рассматривается индивидуальный
тепловой пункт для малых зданий с малым потреблением тепловой энергии.
В последнее время много внимания уделяется вопросам, связанным с
рациональным энергопотреблением. Индивидуальный тепловой пункт - это
комплекс оборудования, арматуры, приборов управления, контроля и
автоматизации предназначенный для присоединения систем отопления,
вентиляции жилых и производственных помещений, горячего водоснабжения,
регулирования их параметров и управление режимами теплоснабжения
одного или части здания. Для жилых зданий температура теплоносителя,
поступающего в нагревательные приборы по санитарным нормам не должна
превышать 95°С, а в магистралях тепловых сетей может подаваться
перегретая вода температурой 130-150°С. Следовательно необходимо
пониженизить температуру
теплоносителя до требуемой величины.
Достигается это с помощью элеватора, установленного в узле управления
системой отопления здания. Обвязка элеватора
–соответствующая
регулирующая и запорная арматура, контрольные манометры и термометры,
в сумме с элеватором это и есть элеваторный узел. Принцип действия
элеватора заключается в том, что перегретая вода из подающей магистрали
поступает в конусное съемное сопло, где скорость движения воды резко
возрастает, в результате чего струя воды, выходящая из сопла в камеру
смешивания, подсасывает охлажденную воду из обратного трубопровода
через перемычку в о внутреннюю полость элеватора. При этом в элеваторе
происходит смешение перегретой и охлажденной воды, поступающей из
системы отопления. Таким образом, вода требуемой температуры поступает в
нагревательные приборы системы отопления
Можно выделить основные направления энергосбережения в области
ЖКХ:
-автоматизация тепловых пунктов - регулирование расхода тепловой
энергии на центральных тепловых пунктах (ЦТП) и индивидуальных
тепловых пунктах (ИТП) в автоматическом режиме;....

Затрагивая в настоящее время любой вопрос, касающийся проблем детства, мы все без исключения желаем видеть своих детей здоровыми, счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но это не всегда получается.
В государственной программе развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы одной из важных задач является проблема оказания своевременной коррекционно-педагогической помощи детям с различными нарушениями в развитии. В том числе с общим недоразвитием речи. В ней отмечено, что перспективой развития системы социальной и медико-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями на ближайшие годы является реализация идей и принципов инклюзивного образования.
С каждым годом увеличивается число детей с ограниченными возможностями. Если в 2005 году их количество составляло 124 тысяч, то в 2010 году – выше 149 тысяч. Только 41,4% из них охвачены специальными образовательными программами.
Особенно тяжело детям с нарушениями речи. Для детей с речевой патологией характерно нарушение общей и мелкой моторики, дыхание у них зачастую поверхностное. Одни дети гиперактивны, другие пассивны, что обусловлено слабостью нервной системы.
Наряду с этим у большинства детей, имеющих речевые нарушения, повышена истощаемость, наблюдается дефицит внимания; память, работоспособность снижены. Ведь чаще всего дети, имеющие отклонения в речевом развитии, попадают в логопедическую группу преимущественно перед школой, в лучшем случае после 5-ти лет. В результате упускается самый значимый для речевого развития возраст (сензитивный период), который длится до 3-4 лет. Если своевременно не скорректировать имеющиеся нарушения, то клубок проблем значительно нарастает. Из этого следует, что необходима профилактика речевых нарушений.
Нарушения речевой сферы у детей ограничивает получение информации из окружающего мира, приводит к уменьшению средств общения, изменяют способы коммуникации, объединяют социальный опыт и создают трудности социальной адаптации (О.В.Алмазова, А.В.Закрепина, И.Г.Корнилова и другие) [1]. Главной задачей логопеда служит поиск правильного подхода к ребенку, определение основных путей коррекции звукопроизношения и получение положительного результата. Логопеду важно знать особенности восприятия – как свои, так и детей. Опираясь на эти знания, можно помогать детям корректировать общее недоразвитие речи, задействуя, по возможности, все каналы восприятия. Восприятие играет важную роль в жизни человека, в его трудовой и познавательной деятельности, составляет основу ориентировки человека в окружающей его действительности. Изучению восприятия, его специфических свойств и типов посвящены работы Б.Г.Ананьева, П.К.Анохина, П.Я.Гальперина, А.В. Запорожца, В.П.Зинченко, А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна и других/2, 7, 12/. ....

Сети уличного освещения являются существенной частью структуры
коммунального хозяйства городов, поселков и крупных предприятий. Совр е-
менные сети уличного освещения – это энергоемкие объекты, правильное по-
строение которых важно для их эффективной работы, рационального испол ь-
зования и минимизации потерь энергоресурсов. Внедрение новых технологий
автоматизации сетей освещения позволяют не только решать эти задачи, но
также облегчить их обслуживание и мониторинг. Вопросы развития систем
наружного освещения имеют выраженную социальную направленность, об у-
словленную необходимостью создания полноценных условий жизни для жи-
телей городского поселения. В этой связи большое значение придается приве-
дению к нормативным значениям освещенности улиц, площадей, внутриквар-
тальных проездов, жилых районов, территорий школьных и дошкольных
учреждений, территорий общественных зданий, а также созданию комфорт-
ных условий проживания граждан, обеспечению безопасности дорожного
движения в дневное, вечернее и ночное время.
Оптимальная освещенность создает хорошее настроение и способствует
улучшению условий работы и отдыха людей. Качественное и высокоэффек-
тивное наружное освещение служит показателем стабильности, способствует
снижению количества проявлений криминогенного характера, повышает ин-
тенсивность грузопассажирских перевозок, является видимым проявлением
эффективности работы исполнительных органов государственной власти. Си-
стемы освещения улиц играют важную роль в обеспечении комфорта и без-
опасности граждан.
Актуальность солнечной энергетики постоянно растет, потому что сол-
нечная энергия является экологически чистой. Также одним из основных фак-
торов, определяющих уровень развития общества, является его энерговоору-
женность, причем потребности человечества в энергии удваиваются каждые
10-15 лет. Потребление энергии за историю развития человечества (в расчете
на одного человека) выросло более чем в 100 раз. Поэтому солнечная энергия
- будущее Земли. Причина актуальности использования солнечной энергии
заключается в её ресурсоемкости, так как всего за 9 минут Земля получает
больше энергии от Солнца, чем человечество производит за весь год [13].
Использование солнечных батарей для получения электроэнергии в ши-
роких масштабах можно широко наблюдать не только в жарких странах, но и
во многих развитых странах с умеренным уровнем освещенности. Например,
в Германии, где уровень освещенность на 10 % меньше, чем в Казахстане
треть электроэнергии получают за счет солнца.
Важным преимуществом систем солнечной энергетики является
отсутствие выбросов углекислого газа в процессе работы систем. Хотя
непрямые выбросы присутствуют на других стадиях жизненного цикла
системы, фотоэлектрические технологии генерируют гораздо меньше
выбросов на ГВт вырабатываемой энергии на протяжении всего жизненного
цикла, чем технологии, использующие традиционные виды топлива. Как
минимум 89% выбросов, связанных с производством энергии, можно было бы
предотвратить,заменив традиционные источники энергии
фотоэлектрическими. Одной из главных задач дипломного проекта – является
разработка системы автоматизации управления наружным освещением с
альтернативным источником питания.....

Представляется на рассмотрение дипломная работа «Учет и аудит расчетов с бюджетом» на примере АО «Лисаковский ГОК».
Налоги, результат длительности исторического развития, по мере становления цивилизации прошли множество этапов. В строго современном смысле налоги возникли с появлением государства. В Древнем Риме действовали чрезвычайно развитые налоговые системы. Для целей налогообложения проводились переписи населения, оценки имущества. Был сформирован механизм изъятия налогов в виде соответствующей иерархии лиц, ответственных за полный сбор налогов.
Несмотря на то что налоги имеют многовековую историю, начала налоговой теории стали создаваться только в XVII в. Так, Н.И. Тургенев в работе «Опыт теории налогов», заложившей начало развитию российской теории налогов, подчеркивал, что «налоги суть средства к достижению целей общества или государства». А.А. Исаев в «Очерках теории и практики налогов» дает более конкретную характеристику: «Налоги суть обязательные денежные платежи частных хозяйств, служащие для покрытия общих расходов государства и единиц самоуправления». Отмечается, что налоги – это денежные платежи. Следует подчеркнуть, налоги – это обязательный платеж, не зависящий от прихоти налогоплательщика. Налог имеет принудительный характер, что принципиально отличает его от добровольных пожертвований. Важнейшая отличительная черта налога – необходимость его взимания строго на законодательной основе. Развитое государство создает соответствующую законодательную базу и исполнительный механизм по контролю и сбору налогов. В налоговых отношениях между государством и налогоплательщиком отсутствует индивидуальный встречный эквивалент или возмездность налогов. Для того, чтобы налоги в наибольшей мере способствовали наполнению бюджетов разных уровней, не подрывали процессов воспроизводства, не приводили к социальной напряженности, требуется выработка соответствующей налоговой политики. ....

В настоящее время к модернизации всех сфер жизнедеятельности
общества привело развитие сферы информационных технологий.
Значительные объёмы информационных потоков, обрабатываемых в
всевозможных учреждениях, направлены в основном на создание документов
необходимых в управлении. Такие управленческие документы, в свою
очередь, ориентированы на принятие управленческих решений, то есть
являются главной функцией любого учреждения.
Введение автоматизированных информационных систем в деятельность
различных учреждений сформировывает полномочия для роста качеств
документационного снабжения управления иразрешает повысит
производительность и качество управленческого труда.
На сегодняшний день достаточно актуальным считается вопрос
автоматизации учебного процесса, в том числе в высших учебных заведениях
(ВУЗах).
Одной из главных и трудоёмких в работе высшего учебного заведения
считается деятельность деканата. Деканат выполняет функции координации и
административного обеспечения учебного процесса, ведения
делопроизводства.
Работникам деканатов приходится выполнять большой объем рутинной
работы по обеспечению учебного процесса, учету контингента студентов,
предоставлению информации в различные подразделения ВУЗа, а так же в
органы Агентства Республики Казахстан по статистике. При этом всю
информацию необходимо представлять в различных форматах.
Известно, что для того, чтобы система управления деятельностью
деканата работала и выполняла все предопределенные ей задачи и функции ,
необходима какая- нибудь информационная поддержка, которая помогла бы
исключить все возможные ошибки и неточности.
Для этого необходимо создание автоматизированной системы
управления деятельности деканата, которая помогла бы деканату и его
работникам вести точный учет всех операций и располагать необходимой
информацией. Именно такая система поможет сэкономить время, деньги и
обеспечить правильность ведения всех проводимых в деканате операций и
управлять ими.
Объектом исследования дипломного проекта является предметная
область деканата Алматинского университета энергетики и связи.
Цель исследования– разработка и проектирование автоматизированна
информационная система
«Деятельность деканат
факультет
«Информационные технологии».
Разработанная в ходе дипломного проекта система должна выполнять
следующие процессы:а) перенос БД с АИС « Platonus» студентов, преподавателей и
детальной информации в систему разрабатываемой программы;
б) организация эффективного взаимодействия сотрудников деканата с
сотрудниками других отделений университета;
в) формирование статистической отчетности для территориального
статистического органа, формы ( 1-к, 3- нк, 34);
г) проводить анализ списка студентов для деканата и внутренних
отделов университета;
д) хранить все рабочие файлы в едином хранилище с обеспечением
удобного быстрого поиска;
е) производить резервное копирование документов;
ж) обеспечение доступа сотрудников ко всей необходимой информации
(информация об инструкциях заполнения документов, справочники,
обязательные документы, новости и т.п.).
Данное программное обеспечени
позволит университет
автоматизировать работу сотрудников деканата. Реализация данной
программы будет осуществлена посредством среды быстрой разработки
приложений Embarcadero RAD Studio....

Республика Казахстан признана мировым сообществом как государство с рыночной экономикой. За короткий исторический период независимости страна достигла значительного роста в экономике, интегрируясь с мировым сообществом. В этом контексте возрастают роль и значение системы образования, человеческих ресурсов как критериев уровня общественного развития, экономической мощи и национальной безопасности страны. В условиях быстроизменяющегося мира и увеличения потоков информации фундаментальные предметные знания являются обязательной, но не достаточной целью образования. Обучающиеся должны не просто овладеть суммой знаний, умений и навыков, на что направлена система казахстанского образования (знаниецентризм). Гораздо важнее и сложнее привить обучающимся умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества (компетентность). В школах Казахстана трудовое обучения и воспитание выступают как неразрывный и взаимодополняющий педагогический процесс, направленный на овладение учащимися практическими умениями и навыками в той или иной сфере труда и профессиональной деятельности. Главной целью предмета «Трудовое обучение» является формирование творческой личности, раскрытие художественных способностей обучающихся.
Задачи учебного предмета:
 знакомство с видами разных искусств (декоративно-прикладное искусство, живопись, графика, скульптура и архитектура);
 получение навыков рисования, лепки, аппликации и конструирования;
 освоение технических навыков работы с разными художественными материалами (бумагой, красками, тканями, пластилином, природными и современными технологическими материалами);
 знание специальных терминов и определений, используемых в различных видах художественной деятельности.
В процессе обучения важен не осваиваемый предмет, а ученик, который обучается, развивается, воспитывается на уроках трудового обучения. ....

Данная дипломная работа посвящена языковым реалиям и
способам их перевода; эта проблема является одной из наиболее спорных в
переводоведении.
История изучения вопроса. Перевод как вид духовной деятельности человека восходит еще к глубокой древности. Он всегда играл существенную роль в истории культуры отдельных народов и мировой культуры в целом. Основоположниками отечественного переводоведения можно считать А.М. Горького, К.И. Чуковского и А.В. Федорова, одними из первых описывавших принципы художественного перевода. С середины 20 века (после Второй мировой войны) стали появляться не только статьи по вопросам перевода, но и учебные пособия; активно начала разрабатываться теория машинного перевода. Лингвисты занимались изучением процесса перевода, построением его гипотетических моделей, сопоставляли тексты оригинала и перевода с целью установления лексических, грамматических и текстовых соответствий, описывали переводческие приемы при передаче содержания оригинала, разрабатывали критерии эквивалентности (адекватности) перевода. В теории перевода детально разрабатывался вопрос о переводе класса безэквивалентной лексики и реалий - "единиц национального языка, обозначающих уникальные референты, свойственные данной лингвокультуре и отсутствующие в сопоставляемой лингвокультурной общности. В отечественном языкознании накоплен богатый материал, содержащий разноаспектные описания реалий ряда языков в сопоставлении с русским языком. Английским реалиям посвящены работы Л.С. Бархударова, Г.Д. Томахина, Комиссарова. и других исследователей. Проблемы, связанные с изучением языковых реалий, их передачей при переводе освещаются в работах исследователей лингвокультуроведов.
Актуальность данной темы заключается в том, что переводчик
сталкивается с проблемой перевода реалий очень часто. Реалии, относясь
к несовпадающим элементам языка, обозначая понятия, чуждые для других
культур, всегда представляют в процессе перевода особую сложность. Эти
сложности, с другой стороны обеспечивают интерес к данной проблеме
Научная новизна работы состоит в исследовании функционирования реалий в художественном тексте их перевода для воссоздания национального колорита произведений.
Целью данной работы является исследование реалий как лингвистических
единиц и обзор основных способов их перевода. Для решения поставленной
задачи в работе представлена классификация реалий по различным
признакам, а также основные способы их передачи в язык перевода. ....

Актуальность исследования. Имена и названия всегда играли особую роль. С выяснения имени начинается знакомство людей друг с другом. Собственные имена чрезвычайно важны для общения и взаимопонимания людей. От нарицательных слов их, кроме прочего, отличает тенденция к универсальности использования. Например, переходя к разговору на другом языке, приходится использовать иные нарицательные слова в отношении знакомых предметов и понятий.
Исторически имена и названия были важной неотъемлемой частью культуры разных племен, наций и народностей. Имена являлись носителями культуры и традиций. Они передавались в легендах, сказках, поэмах, преданиях, записывались на всевозможные материалы и предметы, которые могли передавать информацию, а с ними и частичку культуры последующим поколениям.
Принципы образований имен и названий в каждой культуре имеет свои особенности и специфику, которые берут начало в глубокой древности. Для того чтобы понять принципы, закономерности и особенности современных систем имен собственных, необходимо изучать ономатическую систему в историческом аспекте.
Актуальность настоящей работы состоит в том, что мы постоянно сталкиваемся с определенными трудностями при переводе имен собственных. Это вызвано тем, что автор не всегда знает, каким способом или способами перевести то или иное имя собственное.
Корейские имена собственные, как и имена собственные других языков имеют целый ряд присущих только им особенностей, а также идентичные признаки с собственными именами в других языках. Это все и является объектом нашего исследования.
Трудности данного исследования заключаются в нехватке и зачастую отсутствии материала, на который можно было бы опереться, делая исследование. Целями и задачами данного исследования является также и преодоление трудностей в изучении антропонимов в корейском языке, а также расширение сведений о именах собственных в корейском языке.
Исследование базируется на работах зарубежных и отечественных лингвистов: Морозова М. Н., Суперанская А. В., Ланьков А., Концевич Л. Р.. а также статьи и публикации по ономатике «О корейских именах и фамилиях» Ланьков А., «Имена далеких предков» Махпиров В. У., «Что в имени твоем, кореец...» Пак Ир, «История корейцев Казахстана» Кан Г. В.
Целью данной работы является попытка исследования антропонимов в корейском языке, их особенностей, специфики и структурной системы антропонимики, трудности при транскрибировании антропонимов, способы их образования.
Объектом исследования являются фразеологические единицы, содержащие имя собственное в корейском и русском языках.
Предметом исследования является место имени собственного в корейской и русской языковой картинах мира.
Методы исследования. В процессе анализа антропонимов корейского языка мы использовали описательный, сопоставительный методы исследования.
Новизна исследования определяется тем, что такой анализ позволит прояснить связь языка с культурой наций и место, которое занимает имя собственное в корейской и русской лингвистике.
Практическая значимость. Результаты работы могут быть использованы при чтении теоретического курса лексикологии современного корейского языка.
Данное исследование было проделано, опираясь на практические и теоретические материалы, которые указаны в списке используемой литературы в конце данной работы.
Данная работа состоит из введения, где мы описываем цели и задачи данного исследования, которые мы ставим перед собой; Глав первой и второй, где мы постарались подробно затронуть и исследовать вопросы, касающихся антропонимики корейского языка; заключения, в котором мы резюмируем проделанное нами исследование и даем анализ объекту исследования.....