Сергей Лукашенко Николаевич - физик, Радиациялық қауіпсіздік және экология институтының жетекшісі.
Институтта 1986 жылдан бастап қызмет атқаруда. 2006 жылдан бері МАГАТЭ М. Эль-Барадей бас директоры жанындағы ядролық технологияны қолдану саласында консультациялар агенттік қызметін көрсету бойынша МАГАТЭ бас директорына кеңес беру мақсатында халықаралық тұрақты жұмыс істейтін «Ядролық қолданысқа кеңес беруші топтың» мүшесі. Аталмыш сараптау тобына әлемнің әр түкпірінен жиналған 20 сарапшы қатысады. С.Н.Лукашенко Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы елдерінен сайланған жалғыз сарапшы.....
Пән:Дүниежүзі тарихы Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.2A. Қос дөңгелекті күйме арбалар мен империялар Сабақ тақырыбы: Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды? 2-сабақ Сабақ барысында қамтылатын оқу мақсаттары: 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру 5.3.1.1ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін сипаттау Сабақ мақсаттары: Вавилон патшасы Хаммурапи өмірі мен шығармашылығын зерттеу.....
Тема данного исследования, аудирование на среднем этапе обучения, является одной из самых актуальных тем в современной методике обучения английскому языку, так как без аудирования нельзя речевое коммуникация, так как это работа двухсторонний, а аудирование-одна из сторон говорения одинаково со слушанием. Установленный ступень обучения выбран не ненамеренно, по нашему мнению то есть на среднем этапе складываются основания речевых навыков и умений, что позволяет выработать употребление аудирования особо эффективными и как задача, и как способ в обучении иностранному языку. В наше время, когда навык английского языка становится скорее нормой (компьютерная, экономическая и политическая терминология базируются на английском языке) и хоть говорить об английском языке как о языке международного общения. Недооценивание аудирования может крайне неудовлетворенно сказаться на языковой подготовке школьников. Слово «аудирование» используется в методической литературе относительно на днях. Он противопоставлен термину «слушание». Даже если «слушание» обозначает акустическое понимание звукоряда, то мнение аудирования содержит суд восприятия и понимания звучащей речи. Как и несомненно, что аудирование – безмерно тяжёлый вид речевой деятельности. А то, что современные выпускники школ почти что не владеют данным умением вовсе ни суть. Хоть бы осмысление текста на иностранном языке уже включается в задания для заработок в университеты на факультеты иностранных языков. ....
Литература и искусство раскрывают душу человека. Через них он непрерывно открывает для себя новый мир. Русская и казахская по¬эзии отражают великие изменения в мире и их отзвук в душе человека. У каждого народа есть по-особому светлые личности. Таковыми являются А. Пушкин и А. Кунанбаев. Чем дальше уходит то время, в которое жили поэты, тем ближе и сильнее чувствуешь их присутствие. Они творили в дру¬гой эпохе, в атмосфере удушья, борясь "один против тысячи", но, вооружённые вдохновением, творили для будущего. А. Пушкин и А. Кунанбаев создали поэзию глубокую по содержанию, прекрасную по форме, идейно-направленную, выражающую дух времени. Постановка ряда актуальных задач расширяет тематику и проблематику литературы. А. Кунанбаев выдвигает на первый план разработку проблем, связанных с воспитанием лю¬дей с высокими гражданскими и нравственными качествами. Поэтизация труда, просвещения преследовала ту же цель – обновление жизни в степи. А. Кунанбаев подверг острой и всесторонней критике недостатки своего времени, высказал мысль о коренной перестройке степной жизни на началах более тесного сближения с Россией. О с н о в н а я ц е л ь р а б о т ы – выявить, как раскрывается место и роль поэзии и поэта в творчестве А. Пушкина и А. Кунанбаева, то есть показать: – выражение собственных принципов и взглядов поэтов на жизнь; – проследить какими путями авторы шли к раскрытию проблемы; – раскрыть художественно-изобразительные средства художников слова, тесную связь творчества русского и казахского поэтов. – о влиянии поэзии и поэта в развитии и разрешении общественных проблем. Ос н о в н а я з а д а ч а дипломной работы – проследить разрешение А. Пушкиным и А. Кунанбаевым проблемы назначения поэта и поэзии в их творчестве. А к т у а л ь н о с т ь т е м ы. Проблема назначения поэта и поэзии – одна из самых важных проблем в литературе и обществе. Предназначение поэта и поэзии Пушкин и А. Кунанбаев видели в служении народу, оно связано с духовной жизнью человека, его нравственностью. Поднятые темы актуальны и в наше время, когда создаётся но¬вое, Казахстан стал независимым государством: кто же не как по¬эты и писатели должны принимать самое активное участие в станов¬лении нового государства, укреплении дружбы между народами. И з у ч е н н о с т ь т е м ы. Проблема назначения поэта и поэзии в творчестве А. Пушкина и А. Кунанбаева рассматривались исследователями у каждого поэта отдельно. В трудах Антокольского П. [1], Ахматовой А. [2], Бурсова Б. [3], Благого Д.Д. [4], Татаркевич [10], Белинского В.Г. [13], Чернышевского Н.Г. [33], Коровина В. [43], и других раскрыты идейно-художественные особенности лирики А. Пушкина, его философские, этические взгляды. Бродский Н.[6], Фридман[7], Гессмен[8], Лотманн Ю, [28], Мейлях И. [29], Томашевский Б. [31] показали отношение поэта к жизни, его роль на развитие искусства ....
Коммерческие банки - важнейшее звено рыночной экономики страны. За последнее время существенно расширили масштабы своих операций и нарастили капитал. Продолжается рост объема безналичных расчетов, активно развивается рынок платежных карт, функционирует система страхования вкладов, положительный эффект от действия которой должен возрастать. Вопросы совершенствования банковской деятельности и определения приоритетных направлений развития банкой системы находятся сегодня в центре экономической, политической и социальной жизни страны. Банковская система является важнейшим элементом системы национальной экономики. Банки как кредитные посредники выполняют специфические функции, заключающиеся в способности аккумулировать потоки денежных средств и осуществлять их перераспределение между секторами экономики в территориальном и отраслевом аспектах. Реализуя данные функции, банки призваны способствовать устойчивому экономическому росту. Банки представляют неотъемлемую часть современного денежного хозяйства, их деятельность тесно связана с потребностями воспроизводства. Будучи в центре экономической жизни, обслуживая интересы производителей, банки опосредуют связи между промышленностью и торговлей, сельским хозяйством и населением. Банки - это атрибут не отдельно взятого региона или какой-либо одной страны, сфера их деятельности не имеет ни географических, ни национальных границ. Они играют важную роль в сохранении стабильности денежно-кредитной системы за счет тесного взаимодействия с государственными органами выполнения возложенных на кредитные учреждения контрольных и регулирующих функций. Поэтому трудно переоценить значение стабильности банковской системы. ....
Пән:Химия Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Көмірсулар Сабақтың тақырыбы: Көмірсулар Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.4.3.29 Көмірсулардың жіктелуін, биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру Сабақтың мақсаты: - көмірсудың анықтамасын білу; - көмірсудың жіктелуін білу - көмірсулардың қасиеттері мен қызметтерін түсіну; - ағзадағы көмірсудың маңызын түсіну; - крахмал мен глюкоза молеклаларының моделін құрастыра білу; - көмірсу түрлерін ажырата білу. .....
ВВЕДЕНИЕ В основе возникновения и функционирования товарных отношений яв-ляются: - общественное разделение труда, при котором происходит специализация производителей на конкретных продуктах; - определенное экономическое обособление этих производителей друг от друга отношениями собственности, при котором они сами распоряжаются результатами своего труда. Положение товаропроизводителей противоречиво: - его труд носит общественный характер; - его труд обособлен, рассчитан на неизвестного потребителя. Товар обладает двойственностью характера. Товар создается: - конкретным трудом, создающим потребительскую способность; - абстрактным трудом (частица совокупного труда), создающим стои-мость товара . Основное противоречие товарного производства - противоречие между общественным характером труда и его обособленностью - разрешается на рынке. Угроза того, что товар товаропроизводителя не будет реализован, вы-нуждает его чутко реагировать на рынок, приспосабливаться к нему. В экономической теории рассматриваются две противоположные кон-цепции стоимости: трудовая (трудовая теория стоимости) и нетрудовая (тео-рия предельной полезности). В настоящей работе я ставлю перед собой цель изучить сущность товар-ного хозяйства. Для этого передо мной стоят задачи рассмотреть вопросы о понятии товара, методах исследования категорий товарного хозяйства - принципах трудовой теории стоимости и теории предельной полезности......
ВВЕДЕНИЕ Люди живут не изолированно, а в обществе, где все они зависят друг от друга при занятии экономической деятельностью. Они производят товары и ус¬луги в обмен на деньги, на которые меняют другие товары и услуги. Эти люди специализируются в различных видах труда. Одни имеют различные знания и навыки. Другие - обладают капиталом: деньгами, машинами, фабричными зда¬ниями; или располагают природными ресурсами: землей, полезными ископае¬мыми, лесом, которые могут применять в производстве. Следовательно, суще¬ствует три главных типа факторов производства, которые используются таким способом в производстве товаров и услуг: труд, капитал и природные ресурсы, приводимые в движение предпринимателем. Положение людей в обществе и их взаимоотношения в значительной сте-пени определяются их принадлежностью к обладанию различными факторами производства. Общественное положение имеющих капитал отличается от тех, кто продает свою рабочую силу. Владение и использование факторов производ¬ства разделяют людей на разные общественные классы и являются основанием для распределения доходов. Но доступ к разным производственным факторам также и связывает людей между собой. Используя различные факторы произ¬водства, взаимодействуя, люди изготавливают товары и услуги для удовлетво¬рения разнообразных потребностей общества и каждого человека в отдельно¬сти. В силу этого в экономической науке выделяют четыре фактора производ-ства: труд, капитал, землю, предпринимательство . Роль же предпринимателей такова, что, желая получить прибыль, они изыскивают новые пути, технологии, создают новые товары и услуги, двигая тем самым прогресс общества по спи¬рали, с каждым новым витком которой человечество получает все более широ¬кий спектр продукции и услуг для удовлетворения разнообразнейших потреб¬ностей. Предприниматель - человек (или группа людей), берущий на себя риск и ответственность за организацию и управление фирмой. У нас, до недавнего времени, такого понятия не существовало. Сейчас же, в пост советском пространстве со всеобщими попытками перейти к нормальным рыночным отношениям это явление, взятое из западного опыта, из "их" хозяй¬ственно-экономической жизни, искажается и чаще преображается в узкое "ку¬пи-продай", отражаясь лишь в коммерческой деятельности. В западном же понимании, "предпринимательство" имеет широкий смысл. Теоретики экономической науки предпринимателями называют: • использующих свои способности + свой капитал; • использующих свои способности как менеджера......
Пән:Алгебра Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Алгебралық бөлшектер Сабақтың тақырыбы: Алгебралық бөлшектері бар өрнектерді түрлендіру 1-сабақ Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттарына сілтеме: алгебралық бөлшектері бар өрнектерді ықшамдайды, мысалы, (x^2-16)/(x^2+6x+8) немесе (4x^2+12xy+9y^2)/(2x+3y) Сабақ мақсаттары: Алгебралық бөлшектері бар өрнектерді ықшамдауға үйрету; Алгебралық бөлшектерді түрлендіру дағдыларын қалыптастыру......
