После распада СССР, перед странами СНГ встала необходимость урегулирования возникших проблем гражданства. Ведь каждое новое государственное образование должно чётко определить, каких лиц оно признает своими гражданами.
Гражданство позволяет лицу, обладающему им, активно участвовать в экономической, политической и культурной жизни общества. Это фундамент правового положения граждан. Поэтому не случайно в первом не правовом акте, провозглашавшем независимость нашей республики и закрепляющем её государственно-правовой статус как самостоятельного государства, каким является Конституционный Закон РК «О государственной независимости РК» от 16.12.91г., в качестве одного из элементов, присущих государственному образованию, было закреплено единое гражданство. Принятый в числе первых законов нашего государства закон «О гражданстве РК» от 20.12.91г. уже не признавал гражданство СССР, а также институт двойного гражданства. Он установил новые приобретения граж-данства.
Важную роль в урегулировании вопросов гражданства сыграли как первая Конституция независимого Казахстана, принятая Парламентом РК 28.01.93 г., так и ныне действующая Конституция РК, принятая на Всенародном референдуме 30.08.95 г. ....

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспардағы бөлім: Мәтінмен жұмыс («Адам құндылықтары» )
Сабақ тақырыбы: Тізімдер
Оқу мақсаты: 4.1.2.3 жұмыс барысында мәнмәтіндік менюді қолдану;
4.2.1.1 маркірленген және нөмірленген тізім құру;
Сабақ мақсаты: • белгіленген және нөмірленген тізім құрады......

Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғалам. Жер. Адам
Сабақ тақырыбы: Жердегі тіршілік
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 6.2.4.1 Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды салыстыру
Сабақ мақсаттары: Оқушы:
• Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды біледі;
• Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы ғылыми болжамдарды салыстырады;.....

Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Ғалам. Жер. Адам.
Сабақтың тақырыбы: Халық географиясы 1-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асырылатын оқу мақсаты: 6.2.7.1 халықтың қоныстану заңдылықтарын анықтау
6.2.7.2 халық тығыздығының көрсеткіштеріне баға беру
Сабақ мақсаттары: Оқушылар:
Физикалық және тығыздық карталарын талдау арқылы, халықтың қоныстану заңдылықтарын анықтайды;
Халық тығыздығының көрсеткіштеріне баға бере алады......

Түрік тілінің ішіндегі гауһары – қазақ тілі.

Пән: Көркем еңбек
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Демалыс мәдениеті. Мерекелер
Сабақ тақырыбы: Сиқырлы құпия орын
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме): 3.2.3.1 Нақты дәлдікке жету үшін материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру
Сабақ мақсаттары: • Сыйлықты сақтайтын орамасын жасау үшін материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, қию, формасын келтіру, жинақтау, қосу және біріктіру;
• Әдістер мен техникаларды пайдаланып, материалдарды және құралдарды қолдану........

Пән: Жаратылыстану
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тірі табиғат: Жануарлар
Сабақтың тақырыбы: Жануарлар туралы не білеміз?
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты: 1.1.1.1. Жабайы жануарлар мен үй жануарларын ажырата білу,сұрақ қоя білу;
1.3.1.4.Үй жануарларынан алынатын өнімдер тізімін білу
1.1.3.5. Бақылауларды сызбамен көрсету. 1.3.2.2 Жыл мезгілінің ауысуына қарай жануарлардың қалай дайындалатындығын түсіндіре алу.
Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар білу керек:
Жабайы жануарлар мен үй жануарларын ажырата біледі.Үй жануарларынан алынатын өнімдердің тізімін айта алады.
Көпшілігі:
Жануарлар түрлерін топтастыра алады.
Кейбір оқушылар:
Мәтіндегі негізгі ойды анықтай
Жыл мезгілінің ауысуына қарай жануарлардың қалай дайындалатындығын түсіндіре алады.......

Табиғат қарапайым және ол артық себептермен құлпырмайды.

Пән: Информатика
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Аппараттық жабдықтандыру
Сабақтың тақырыбы: Процессордың техникалық сипаттамалары 3-сабак
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты: 10.1.1.3 процессордың негізгі сипаттамаларының нысаналы мақсатын түсіндіру: (такталық жиілік және разрядтылығы) түсіндіре алу........