Болат - өнеркәсіптің басты материалы. Оның сұр шойыннан негізгі айырмашылығы - құрамында көміртегі мен басқа да қоспалардың аз болуында.
Болаттың құрылымы мен қасиетіне негізгі әсер ететін компонент көміртегі болып табылады. Болаттың құрамында көміртегінің мөлшері артқан сайын, оның қаттылығы мен беріктігі де арта түседі, ал пластикалық қасиеті мен тұтқырлығы едәуір төмендейді.
Болатта кездесетін қоспаларды келесі шартты төрт топқа бөлуге болады:
Тұрақты қоспалар - марганец, кремний, фосфор және күкірт.
Жасырын қоспалар - оттегі, сутегі және азот. Олар болатта өте аз мөлшерде болады.
Кездейсоқ қоспалар - мысалы, күшала, қорғасын жөне басқа элементтер. Олардың болаттағы мөлшері болат өндіру, технологиялық үдерістерге байланысты.
Арнайы коспалар (қоспалы элементтер) - болат құрамына пайдаланудағы керекті қасиеттерін алу үшін қосылады.
Марганец - пайдалы қоспа. Болат құрамына шамамен Мп = = 0,3...0,8% қосылады. Ол феритте еріп, Мп3С карбидін түзейді де, оның механикалық қасиеттерін арттырады (әсіресе серпімділігін және күкіртті марганец (МпS) түзеді), күкірттің болатқа зиянды әсерін азайтады.
Кремний де пайдалы қоспа болады, оның мөлшері Sі = 0,2...0,4% тең. Кремний ферритпен қатты ерітінді түзіп, оның серпімділігін арттырады.
Күкірт зиянды қоспаға жатады, оның шамасы S =0,01...0,05% болады. Күкірт қорытпа құрамында көп болса, ол болатта балқу температурасы (985%) төмен Ғе - ҒеS эвтектика түзеді. Ол қысыммен өңдеуде болатты (1200°С дейін) қыздырғанда, түйір шекараларында орналасқан эвтектика Ғе - ҒеS ериді де, оның жоғарғы температурада сынғыштығын арттырады. Сондықтан болат құрамындағы күкірттің мөлшері 0,05%-дан аспауы керек.....

« Журналистика – ар-ұждан
Мен қоғамның айнасы»
Ия , неткен өтіп бара жатқан уақыт десеңізші?! Мен тоғызыншы сынып оқушысымын , бірақ қазірден ой үстіндемін, мен журналист болғым келеді. Уақыт шіркін тез өтуде адамдар бір – біріне қарамастан арпалысуда әркімнің өз тіршілігі, өз өмірі. Біз өмірге адам болып туылғасын осы Отанымызға, ата – анамызға пайдалы азамат болуымыз керек. Ал журналист ең алдымен, өмір көрінісін беретін , халыққа қызмет көрсететін қоғамға өте пайдалы адам. Бүкіл әлемде болып жатқан қазіргі заманғы зор өзгерістерге байланысты журналистика да жаңа көзқарасты, жаңа ұғымды, жаңаша ойлауды қажет етеді. Уақыт өткен сайын ішкі – сыртқы саясат баспасөз,......

Психикалық іс- әрекеттің мақсат бағдарлы және нәтижелі болуы үшін адам ең алдымен өзінің ой- санасын істеп жатқан әрекеті сол әрекет нысана тоқтата білуі қажет. Әдемі сурет салуға бекінген баланы көз алдыңызға келтіріңіз. Сурет затын, оның түр- түсі мен қағазға қалай орналасуын ойластырамын деп, жас суретшінің жұмысқа шомғаны сонша, тіпті ата- аналарының оған айтқан сөздерін мүлде аңғарар емес. Мұндайда бала зейінін істеп жатқан әрекетіне шоғырлады, назарын қажетті заттарына аударды, басқа заттардың бәріне алаңдамастан, өз керегімен шұғылданды дейміз. ....

Шығармашылық жаңа мүмкіндіктерді ашу, өз бетінше жұмыс жүргізу, өте жоғары психикалық белсенділік. Шығармашылыққа деген сұраныс кез келген бағытта дамиды. Шығармашылықтың деңгейі әр түрлі болады. Бірақ барлығы да жаңа нәрсенің тууына ашуылуына тікелей байланысты.
Шығармашылық арқылы ғылым мен өнер тіпті адам өмірінің негізі қалыптсақан. Дамыту шығармашылық бұл кездейсоқтық емес. Ол шынайы толыққанды адами.......

Еліміз Тәуелсіздік алғаннан бері Н.Ә.Назарбаев ҚР тұңғыш елбасы болды. Қазақстанды тәуелсіз елдер қатарына қосып, қазақ халқының атын......

Пән: Сауат ашу.
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің мектебім
Сабақтың тақырыбы: Мектеп туралы әңгімелер жазу. Сс дыбысы мен әрпі
Осы сабақта қол жеткізілетін мақсаттары: (ОБ сілтеме)1.2.6.1мұғалімнің көмегімен ерекшелігіне қарай мәтін жанрын (өлең, әңгіме, ертегі) ажырату
1.2.2.1 мәтінде автордың кім (не) туралы айтқысы келгенін түсіну
1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру
1.1.7.1 тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды)Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру (ұнайды/ ұнамайды)
Сабақ мақсаттары: Бірін-бірі тыңдап, сұрақтарға толық жауап береді.
Өз үйлерін сипаттап әңгімелеп береді.....

Современный мир информационных технологий трудно представить
себе без использования баз данных. Практически все системы любого
предприятия в той или иной степени связаны с функциями долговременного
хранения информации. Фактически информация становится фактором,
определяющим эффективность любой сферы деятельности. Увеличились
информационные потоки и повысились требования к скорости обработки
данных, и теперь уже большинство операций не может быть выполнено
вручную, они требуют применения наиболее перспективных компьютерных
технологий. Любые административные решения требуют четкой и точной
оценки текущей ситуации и возможных перспектив ее изменения. И если
раньше в оценке ситуации участвовало несколько десятков факторов, которые
могли быть вычислены вручную, то теперь таких факторов сотни и сотни
тысяч, и ситуация изменяется не в течении года, а через несколько минут, а
обоснованность принимаемых решений требуется большая, потому что и
реакции на неправильные решения более серьезная, более быстрая и более
мощная, чем раньше. И, конечно, обойтись без информационной модели
производства, хранимой в базе данных, в этом случае невозможно [1, 2]. В
связи с разработкой и внедрения информационных систем управлени
кафедрой
формирования отчетной документации видится весьма актуальной.
Кафедра ИС АУЭС успешно работает по обучению студентов уже
четвертый год, и в этом году состоится первый выпуск (группа Би-10-1). В
последнее время в нашем университете появилась традиция проводить
встречи выпускников каждый год. С этой целью проводится сбор информации
о выпускниках кафедры. В настоящий момент, данный процесс не
автоматизирован. Кроме того, студенты, заканчивающие кафедру, также
оставляют информацию о себе и будущем месте работы в виде анкеты. Таким
образом, появилась проблема автоматизации процесса сбора, обработки и
хранения информации о выпускниках кафедры ИС. Поэтому целью данной
работы является разработка базы данных и системы управления этой базой
для автоматизации обработки данных по выпускникам кафедры ИС.
Нoвизнa исслeдoвaния зaключaeтся в тoм, чтo, нeсмoтря нa пoвышeниe
кoмпьютeризaции oбщeствa, дo сих пoр нeт срeдств, пoзвoляющих в
дoстaтoчнoй мeрe aвтoмaтизирoвaть прoцeсс вeдeния дoкумeнтaции и
oтчeтнoсти. Бoльшую чaсть свoeгo врeмeни рaбoтники кaфeдры ИС трaтят нa
oфoрмлeниe рaзличнoй дoкумeнтaции и oтчeтoв, нa пoиск трeбуeмoй
инфoрмaции. Инфoрмaция o дaнных выпускникaх этoй кaфeдры имeeт
высoкую нeoбхoдимoсть дaннoгo прoдуктa.
Aктуaльнoсть дaннoй рaбoты зaключaeтся в aвтoмaтизирoвaннoм
eдинoм, и нe мaлo вaжнo, удoбнoм прoдуктe, гдe сoдeржaтся всe нeoбхoдимыe
дaнныe o выпускникaх кaфeдры, кoтoрыe спoсoбствуeт ускoрeннoму пoиску
нужнoй инфoрмaции o студeнтaх. Oгрoмнoe кoличeствo учeбных зaвeдeний и
oтсутствиe прeдлoжeний в дaннoй сфeрe гaрaнтируют высoкую пoтрeбнoсть в
дaннoм прoдуктe.
Прeдмeтoм исслeдoвaния выступaeт бaзa дaнных, oсущeствляющaя
aвтoмaтизaцию oбрaбoтки и хрaнeния дaнных, нeoбхoдимых для
упрaвлeнчeских нужд кaфeдры инфoрмaциoнных систем.
Основной целью разработки информационной системы является
автоматизация процесса сбора, обработки и хранения информации о
выпускниках кафедры ИС. ....

Патриот - сөзі отанын, ұлтын сүю, оны жаудан қорғау деген. Қазақтар ежелден басқа халықтардай Отанын, ұлтын сүйген халық. Батырларымыз, сондай – ай қазақ халқы отанын, жерін сүйіп, халқын барлық уақыт жаудан қорғаған.қазақтың ұлтжандылығы, отан сүйгіштігі ежелден қалыптасқан. Оған аталардан ұлы мұрамыз, мақал-мәтелдеріміз нақты дәлел.......

Психология алдында тұрған теориялық және тәжірибелік міндеттердің көпшілігіне байланысты қазіргі уақыттағы психология ғылымы қарқынды даму үстінде. Психикалық әрәкеттің даму бары-сындағы оның заңдылықтарын оқытып-үйрету психологияның негізгі міндеті болып табылады. Соңғы онжылдық көлемінде психо-логиялық зерттеулер шеңбері айтарлықтай кеңіп, жаңа ғылыми бағыттар мен пәндер пайда болды. Психология ғылымының ұғым аппараты өзгеріп, жаңа жорамалдар мен тұжырымдамалар үздіксіз пайда болып, психология жаңа эмприкалық мәлметтермен толығуда. Б.Ф.Ломов «Психологияның әдіснамалық және теориялық пробле-малары» деген еңбегін қазіргі кезеңдегі ғылым жағдайын сипаттай отырып, қазіргі уақытта «психология ғылымының әдіснамалық мәселелерін және оның жалпы теориясын өңдеуге қажеттілік кенеттен артуда» деп атайды.
Психология зеттейтін құбылыстар аумағы өте кең. Ол күрделілік деңгейі әр түрлі – сезім мүшелеріне әсер ететін объектінің жеке түр-лерінің қарапайым айырмашылығынан бастап тұлғаның мотивтік күресіне дейін болатын адамның күйлері мен қасиеттері, үрдістерді қамтиды. Бұл құбылыстардың кейбіреулері жеткілікті зерттелген ал басқаларын сипаттау қарапайым бақылаулуарды тіркеумен ғана шектеледі. Зерттелетін құбылыстар мен олардың байланыстарын жалпы және дерексіз сипаттау – теория болады деп көпшілік санай-тынын ерекше атап айтқан жөн. Алайда мұнымен теориялық жұмыс бітпейді, сондай-ақ бұған жиналған білімдерді салыстыру мен интег-рациялау да, оларды жүйелеу де және т.б. кіреді. Бұл жұмыстың негізгі мақсаты болып зерттелетін құбылыстардың мағынасын ашу саналады. Осыған байланысты әдснамалық мәселелер пайда болады. Егер теориялық зерттеу айқындамаған әдістемелік принципке сүйен-се, онда теорияляқ білімнің эмприкалықпен алмастырылуының қаупі туады.
Психикалық құбылыстардың мағынасын түсінудегі диалектика-лық материализм дәрежесінің рөлі маңызды болады. Б.Ф.Ломовтың аталған еңбегінде психологиялық ғылымдардың негізгі дәрежелері анықталып, олардың жүйелік өзара байланысы, әрқайсысының жалпыға ортақтығы, сондай-ақ бір-біріне келтірілмейтіндігі көрсе-тілген. Психологияның төмендегідей негізгі дәрежелері бөлініп айтылған: бейнелеу дәрежесі, сондай-ақ жалпыламалық деңгейі боцынша дәрежеге теңелетін ұғымдар бұл «әлеуметтік» және «биологиялық» ұғымдар. Адамның әлеуметтік және табиғи қасиетте-рінің объективтік байланыстарын, әлеуметтік және биологиялық дерминанттарының даму барысындағы қатынасын анықтау – ғылымның күрделі міндеттерінің бірін білдіреді. ....