Сабақтың тақырыбы: «Ертегілер еліне саяхат» Мақсаты: Балаларға ертегіні көңілді қабылдауға үйрету, сахналап беруге талпындыру, кейіпкердің мінез - құлқын сезіндіру, есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру. Ойлау, есте сақтау, еске түсіру қабілеттерін қалыптастыру, ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Адам бойына жат қасиет тілазарлықтан аулақ болып, кешірімді болуға тәрбиелеу. Сабақтың түрі: ертегі еліне саяхат Әдіс – тәсілдері: әңгіме, түсіндіру.......
Тас дәуірінің тарихында Қазақстан аумағында мезолит пен неолит заманы шамамен б.з.б. XII-X және III мың жылдықтардың арасындағы уақытты қамтиды. Бірінші аталған дәуір атауы гректің мезос (орта) және литос (тас) деген сөздерінен қалыптасқан. Бұл дәуір алғаш рет ХІХ ғасыр соңғы ширегінде бөлініп көрсетілгенімен, ондаған жылдар бойы аталмыш терминнің дефинициясы ғалымдар арасында пікір-талас тудырып келді. Мамандар арасындағы түрлі көзқарастардың ұзақ уақыт орын алуын белгілі ғалым А.Л.Монгайт былайша түсіндіреді: «Материалдық мәдениет даму көзқарасынан алғанда, мезолит палеолиттің......
Қостанай — Қостанай облысының әкімшілік, экономикалық, мәдени орталығы. Қазақстандағы аса ірі темір, әуе және автомобиль жолдары тораптарының бірі.
Батыс Сібір ойпатының дала белдемі алып жатқан оңтүстік-батыс шетін құрайтын Қостанай жазығының орталық бөлігінде орналасқан. Тобыл өзенінің, оған Әбілсай мен.....
Оралқаласы – Батыс Қазақстан облысының орталығы. Ол Қазақстанның солтүстік батыс аймағында орналасқан. Ресей Федерациясының Астрахань, Волгаград, Саратов, Самара, Орынбор облыстарымен және Қазақстанның Атырау, Ақтөбе облыстарымен шекарасы бар. Каспий ойпатының солтүстік беткейінде орналасқан. Оралқаласы жақын маңдағы елді мекендерді қоса есептегенде 700 шаршы км астам жер көлемін алып жатыр. Қаланың ені солтүстіктен.....
Алихан Жаңа жыл мерекесiне арнап үйiнде шырша орнатпақшы. Шыршаны ойыншықтармен бе-зендiру үшiн Алихан оны n түрлi деңгейге бөлiп қарастырды.
Алихан жоғарыдан төмен қарай әр деңгейдегi ойыншықтардың саны алдыңғы деңгейге қарағанда екiге артып отыратын болады деп шештi. Ол үшiн Алихан дүкеннен бiрнеше ойыншық сатып алды.
Сөйтiп, бiрiншi деңгейге бiр ойыншықты, екiншi деңгейге 3 ойыншықты, үшiншi деңгейге 5 ойыншы-қты бекiттi, дәл сол тәртiппен n-шi деңгейге дейiн ойыншықтарды орнатып шықты (n-шi деңгейде....
Жиырма екі жыл бұрын тәуелсіздігін алып, тәй-тәй басқан мемлекетіміздің айрықша белгілері – Ту, Елтаңба, Гимн. Әр нышанда өзіндік өмір – салты, ерекшелігі, мұраты бар. Бұлар тек қана белгілер ғана емес. Бұлар қазақ елінің, қазақ жерінің қасиетті идеясы. Бұл белгілерді көрген адам өз еркіндігін және бірлігін сезінеді. Рәміз дегеніміз – белгілі бір нәрсені көрсетуден туатын сыр.....
У каждого из нас есть дорогие сердцу места. И нет ничего, что может заменить место, где ты родился, сделал свои первые шаги, сказал первое слово.
Я родилась и выросла в Караганде. Караганда – зеленый, красивый город, с развитой инфраструктурой, получивший своё развитие в 20-30 годы прошлого столетия. На сегодняшний день Караганда является ....
Нұрболат Милена Нұржігітқызы, 7-сынып оқушысы, Бейнеу лицейі, Бейнеу ауданы, Маңғыстау облысы Жетекшісі: Шәудірбаева Гүлнар Иманғалиқызы, тарих және құқық негіздері пәні мұғалімі
Жоспары:
І. Кіріспе.Қазақстандық патриотизмді қалыптастыру. ІІ. Негізгі бөлім. Елім деп соғар жүрегім. ІІ.1. Көне жазбалардағы патриоттық құндылық. ІІ.2.Даналардан шыққан сөз . ІІ.3.Ата-баба ерлігі ұрпаққа үлгі. ІІІ. Қорытынды.
Мен - патриотпын! Мен елімді, жерімді, ұлтымды сүйемін! Мен отанымды, отбасымды сүйемін! Мен - тілімді, дінімді, ділімді сүйемін! Мен Қазақстан Республикасының Туын, Гимнді, Елтаңбаны құрметтеймін. Мен үшін аса қымбат осы құндылықтарға деген махаббатыммен мақтана аламын, және сол махаббатымды дәлелдей аламын. Мен өзімді шын патриот санаймын. Кез-келген адамды отансүйгіштікке тәрбиелейтін ең бірінші - ата-ана тәрбиесі, екінші - ұстаздардың тәлімі. Ал өзіңді-өзің отансүйгіштікке тәрбиелегендегі тірегің ол - кітап. Осы құдіреті күшті кітап арқылы....