Қазақ әдебиетінен сабақ жоспары: Төлен Әбдіков «Қонақтар» әңгімесі 3-сабақ (7 сынып, IV тоқсан )

Пән: Қазақ әдебиеті
Бөлім атауы: Ұрпақ тәрбиесі
Сабақтың тақырыбы: Төлен Әбдіков «Қонақтар» әңгімесі 3-сабақ
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары: 7.А/И1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру.
Сабақтың мақсаттары:
Барлық оқушылар
• Шығарма мазмұнын біледі.
Көптеген оқушылар
• Шығармадағы эпизодтарды салыстырады.
Кейбір оқушылар
• Кейіпкерлер іс-әрекеттерін салыстыра отырып қорытынды пікір айтады.
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру:
-оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;
- сабақ мақсатымен таныстыру;
Алдыңғы біліммен байланыстыру.
Бетпе –бет әдісі.
Оқушылар бір –біріне қарама-қарсы тұрып, шығарманың мазмұнына байланысты сұрақтарын қоя бастайды. Сұраққа жауап бере алмаған оқушы орнына отырады. Сұраққа сүрінбей жауап берген оқушы анықталады. Жұлдызшамен бағаланады.
Бұл әдіс оқушының шығарма мазмұнын қаншалықты меңгергенін көрсетеді.
Т. Әр топқа шығармадан үзінділер беріледі.
Мені қуантқаны...
Мені қынжылтқаны...
Мені қызықтырғаны...
Мені таң қалдырғаны...
Әр топтың мүшелері үзінді бойынша өз сезімдерін жеткізеді.
ЖЖ. Оқушылар үзіндідегі ақпараттарды маңыздылық аймағына орналастырады.
Маңыздылық аймағы
Ішкі шеңбер –ең маңызды
Ортаңғы шеңбер –маңыздырақ
Сыртқы шеңбер –маңызды емес
Кері байланыс: Сіз неліктен осы бөлігін маңызды деп таптыңыз? Бәріміздің ойымыз бірдей болуы мүмкін бе?
Т. «Кейіпкер ерекшелігі»
1-топ: Ерғабыл ата мен Сапабек (баласы)
2-топ: Сапабек пен Жеңіс (Ерғабыл атаның немересі)
3-топ: Әже мен Тома (келін)
4-топ: Сапабек пен Аспандияр (әнші жігіт)
Әр топ берілген кейіпкерлердің шығармадағы іс-әрекеттерін салыстыра отырып талдау жасайды. Шынайы өмірмен байланыстыра отырып қорытынды пікір білдіреді.
Бағалау критерийі Дескриптор
оқушы
Шығармадағы эпизодтарды салыстырады. Шығармадағы эпизодты анықтайды;
Маңыздылығына тоқталады;
Кейіпкерлер іс-әрекеттерін салыстырады. Кейіпкерлер іс-әрекеттеріне тоқталады
Іс-әрекеттерін салыстырады
Әр топ бір-бірін бағалау критерийі арқылы бағалайды......