Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері (Биология, 9 сынып, IV тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Эволюциялық даму және селекция негіздері
Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін зерттеу
Сабақтың мақсаты: Жердегі тіршіліктің негізгі кезеңдерін сипаттау
Сабақтың тақырыбын ашу :жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерінің суреттерін көрсету
Сабақтың басталуы,сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтау
(T) Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін көрсету үшін бейне баян немесе бейне баяннан бірнеше үзінділер немесе суреттер реттілігін көрсетіңіз
(G) Оқушылар жердегі тіршілік кезеңдерін зерттейді.Әр кезеңді бір топқа беру арқылы уақыт үнемдеуге болады. Кейбір оқушылар өз бетінше зерттеу жүргізуі мүмкін
Зерттеу нәтижелерін топпен бөліседі
(G) Оқушылар жердегі негізгі кезеңдерін тіршіліктің дамуының бейнелеу үшін геохронологиялық шкала құрайды. Әрбір кезең негізгі оқиғалардың суреттерімен, және тірі ағзалардың түрлерімен анықталуы мүмкін.
(I) Оқушылар сілтемелер көзі ретінде уақыт шкаласын қолданып, Жердегі тіршілікті жинақтау үшін карточкаларды логикалық бірізділікпен тізіп қояды.
Өзара ауызша сұрақтар дайындап, білімді тексереді,шағын топтар арасында өзара бағалау жүргізіледі.....
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Эволюциялық даму және селекция негіздері
Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдері
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары: Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін зерттеу
Сабақтың мақсаты: Жердегі тіршіліктің негізгі кезеңдерін сипаттау
Сабақтың тақырыбын ашу :жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерінің суреттерін көрсету
Сабақтың басталуы,сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін анықтау
(T) Жердегі тіршіліктің дамуының негізгі кезеңдерін көрсету үшін бейне баян немесе бейне баяннан бірнеше үзінділер немесе суреттер реттілігін көрсетіңіз
(G) Оқушылар жердегі тіршілік кезеңдерін зерттейді.Әр кезеңді бір топқа беру арқылы уақыт үнемдеуге болады. Кейбір оқушылар өз бетінше зерттеу жүргізуі мүмкін
Зерттеу нәтижелерін топпен бөліседі
(G) Оқушылар жердегі негізгі кезеңдерін тіршіліктің дамуының бейнелеу үшін геохронологиялық шкала құрайды. Әрбір кезең негізгі оқиғалардың суреттерімен, және тірі ағзалардың түрлерімен анықталуы мүмкін.
(I) Оқушылар сілтемелер көзі ретінде уақыт шкаласын қолданып, Жердегі тіршілікті жинақтау үшін карточкаларды логикалық бірізділікпен тізіп қояды.
Өзара ауызша сұрақтар дайындап, білімді тексереді,шағын топтар арасында өзара бағалау жүргізіледі.....
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршіліктің пайда болу кезеңдері (Биология, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік (Жаратылыстану, 5 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік (Жаратылыстану, 6 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Инженерлік биомеханика. Медициналық биомеханика. Эргометриялық биомеханика. Модельдеу «Жердегі тірі ағзалар қозғалысының биомеханикасын зерттеу» (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жануарлардың онтогенез кезеңдерін салыстыру (Биология, 7 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршіліктің пайда болу кезеңдері (Биология, 9 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік (Жаратылыстану, 5 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жердегі тіршілік (Жаратылыстану, 6 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Инженерлік биомеханика. Медициналық биомеханика. Эргометриялық биомеханика. Модельдеу «Жердегі тірі ағзалар қозғалысының биомеханикасын зерттеу» (Биология, 10 сынып, IV тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жануарлардың онтогенез кезеңдерін салыстыру (Биология, 7 сынып, IV тоқсан)
Іздеп көріңіз: