Сабақ жоспары (ұмж): Болашақ музыкасы 1-сабақ (Музыка, 4 сынып, IV тоқсан)

Сабақ жоспары (ұмж): Болашақ музыкасы  1-сабақ (Музыка, 4 сынып, IV тоқсан)

Пән: Музыка
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Болашаққа сапар
Сабақ тақырыбы: Болашақ музыкасы 1-сабақ
Оқу мақсаттары: 4.2.1.1- музыкалық шығармашылық жұмыстарды жасау үшін өз идеясын ұсыну және түрлі материалдар мен ресурстар таңдау;
4.3.1.1 - шығармашылық жұмысын көрсете және бағалай білу.
Сабақ мақсаттары:
- Audacity бағдарламасында әуен жасайды;
- өз жұмыстарын таныстырады;
- сыныптастарының жұмысына баға береді.

Стартер
Музыкалық сәлемдесу
Дауыс жаттығулары
«Еркем-ай» әнін орындау.
Оқушылармен бірге сабақтың мақсаттары мен міндеттерімен таңысу.
Сыныпты 4 топқа біріктіру.
Әр топқа қағазда жазылған сұрақтар беріледі.
Топтар бір-бірінің сұрақтарын көрмейді.
Өз идеялары мен ойларымен бөліседі.
1 – тапсырма. «Болашақ музыкасы» тақырыбында өз идеялараңызбен бөліс.
Болашақта музыкалық құндылықтарды сақтап қалу үшін қандай әрекет жасау керектігін жайлы ойыңды жеткізуге тырыс.
Топпен бірге дайындалып болған соң екі спикер топтың идеясын жеткізеді.
1 топ - Болашақтағы классикалық музыка қандай болады?
2 топ - Болашақтағы ұлтық музыка қандай болады?
3 топ - Болашақтағы поп музыка қандай болады?
4 топ - Болашақта қазақтың ұлттық аспаптары қандай болады?
2-тапсырма. Музыкалық шығармашылық
1- кезең: «Болашақ музыкасы» музыкалық жобасының сюжетін ойластырыңыз. Рөлдерді топта үлестіріңіз. Audacity компьютерлік бағдарламаларын пайдаланып, музыкалық жоба жасаңыз.
3-тапсырма. Жобаны ұсыну және бағалау
«Болашақ музыкасы» тақырыбы бойынша өз музыкалық жобаңызды ұсыныңыз......

Доп      


Мақала ұнаса, бөлісіңіз:


Іздеп көріңіз:
умж ұмж қмж кмж сабақ жоспары Болашақ музыкасы 1-сабақ 4 сынып музыка, музыкадан қмж кмж ұмж умж ұзақ мерзімді қысқа сабақ жоспары дидактикалық материал, долгосрочный и краткосрочный план на казахском, музыка умж ұмж кмж қмж кыска узак мерзимди сабак жоспары дидактикалык материал, Болашақ музыкасы 1-сабақ

Пікір жазу

  • [cmxfinput_gallery][cmxfinput_youtube]