Сабақ жоспары (ұмж): Белсенді емес (енжар) және белсенді тасымалдау (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
Пән: Биология
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: заттардың тасымалдануы
Сабақ тақырыбы: Белсенді емес (енжар) және белсенді тасымалдау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.1.3.1 енжар және белсенді зат тасымалдауды салыстыру
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар біледі:
Пассивті және белсенді тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылықтарын
Көптеген оқушылар түсінеді:
Тасымалдаудың түрлі түрлеріне арналған энергия шығындарындағы айырмашылықтарды
Кейбір оқушылар жасай алады:
Белсенді және пассивті тасымалдау механизмін түсіндіреді.
Миға шабуыл:
• Жасушаларда заттар тасымалы қалай жүреді?
• Тірі жасушаның негізгі компоненттерін (цитоплазма, мембрана және органоидтер) еске түсіріңіз.
• Жасушадағы мембрананың қандай қызмет атқарады?
Оқушылар сұрақтарға жауап береді және жасушалық мембрана қызметін талқылайды:
1. Сыртқы ортадан жасуша ішкі бөліктерін бөледі
2. Жасуша мен сыртқы орта арасындағы зат алмасуды реттейді
3. Кейбір органоидтардың мембранасында химиялық реакциялар жүреді.
4. Мембранада рецепторлық аумақтар орналасқан қоршаған ортадан немесе ағзаның басқа бөлігінен келетін сыртқы сигналдарды (гормондар немесе басқа химиялық заттар) тану үшін.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын бірлесіп ашу
Түсіну.
Жасушаға заттардың сырттан кіруі мен сыртқа шығуының екі негізгі механизм бар: белсенді және пассивті тасымал.
Топтарға бөлу - пассивті және белсенді тасымалдау сызбаларының бейнесі бар көп түсті карталарды таратады. Балалар топтарға бөлу түстерге негізделген деп, қателесіп, шын мәнінде көрсетілген диаграммаларға сәйкес деп санайды. Бұл команда құруда өз үлесін қосады.
Таратылған материалдарды пайдалана отырып, балалар тиісті көлік түрінде ақпаратты дайындайды. Дайындық кезінде бағалау критерийлерін ескеріңіз.
Бағалау критерийі
1. заттардың тасымалдау түрі анықталған
2. заттардың тасымалдау түрлері сипатталған (егер бар болса)
1. Пассивті немесе белсенді тасымалдау ерекшеліктері
2. Белсенді және пассивті тасымалдаудың орындалу механизмін түсіндіреді
3. Тиісті тасымалдау түрлеріне мысалдар келтіреді
4. Әртүрлі тасымалдау түрлеріне арналған энергия шығыны..........
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: заттардың тасымалдануы
Сабақ тақырыбы: Белсенді емес (енжар) және белсенді тасымалдау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары: 9.1.3.1 енжар және белсенді зат тасымалдауды салыстыру
Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар біледі:
Пассивті және белсенді тасымалдаудың ұқсастығы мен айырмашылықтарын
Көптеген оқушылар түсінеді:
Тасымалдаудың түрлі түрлеріне арналған энергия шығындарындағы айырмашылықтарды
Кейбір оқушылар жасай алады:
Белсенді және пассивті тасымалдау механизмін түсіндіреді.
Миға шабуыл:
• Жасушаларда заттар тасымалы қалай жүреді?
• Тірі жасушаның негізгі компоненттерін (цитоплазма, мембрана және органоидтер) еске түсіріңіз.
• Жасушадағы мембрананың қандай қызмет атқарады?
Оқушылар сұрақтарға жауап береді және жасушалық мембрана қызметін талқылайды:
1. Сыртқы ортадан жасуша ішкі бөліктерін бөледі
2. Жасуша мен сыртқы орта арасындағы зат алмасуды реттейді
3. Кейбір органоидтардың мембранасында химиялық реакциялар жүреді.
4. Мембранада рецепторлық аумақтар орналасқан қоршаған ортадан немесе ағзаның басқа бөлігінен келетін сыртқы сигналдарды (гормондар немесе басқа химиялық заттар) тану үшін.
Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын бірлесіп ашу
Түсіну.
Жасушаға заттардың сырттан кіруі мен сыртқа шығуының екі негізгі механизм бар: белсенді және пассивті тасымал.
Топтарға бөлу - пассивті және белсенді тасымалдау сызбаларының бейнесі бар көп түсті карталарды таратады. Балалар топтарға бөлу түстерге негізделген деп, қателесіп, шын мәнінде көрсетілген диаграммаларға сәйкес деп санайды. Бұл команда құруда өз үлесін қосады.
Таратылған материалдарды пайдалана отырып, балалар тиісті көлік түрінде ақпаратты дайындайды. Дайындық кезінде бағалау критерийлерін ескеріңіз.
Бағалау критерийі
1. заттардың тасымалдау түрі анықталған
2. заттардың тасымалдау түрлері сипатталған (егер бар болса)
1. Пассивті немесе белсенді тасымалдау ерекшеліктері
2. Белсенді және пассивті тасымалдаудың орындалу механизмін түсіндіреді
3. Тиісті тасымалдау түрлеріне мысалдар келтіреді
4. Әртүрлі тасымалдау түрлеріне арналған энергия шығыны..........
Мақала ұнаса, бөлісіңіз:
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ұқсас мақалалар:
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасушадағы органоидтардың құрылымы мен функцияларының ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ферменттер механизмінің әрекеті. Ферменттердің белсенді орталықтары. (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Өсімдік және жануар жасушасы (Биология, 7 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасуша мембранасы 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Жасушадағы органоидтардың құрылымы мен функцияларының ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтері. (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Ферменттер механизмінің әрекеті. Ферменттердің белсенді орталықтары. (Биология, 9 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Өсімдік және жануар жасушасы (Биология, 7 сынып, I тоқсан)
» Сабақ жоспары (ұмж): Электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтары 2-сабақ (Биология, 10 сынып, I тоқсан)
Іздеп көріңіз: